Belajar Bahasa Arab duruDurushulu
Pengasuh Bhs Arab Ust Salman:
*بسم الله الرحمن الرحيم*
*Materi Pelajaran 5*
*Idhofah*
_Apa sich idhofah itu?_
_Idhofah adalah bertemunya isim (kata benda) dengan isim lainnya yang membentuk satu arti_.
_Isim yang pertama disebut mudhof dan isim yang mengikuti disebut mudhof ilaih._
_Misalnya kata "presiden" bertemu atau diikuti kata "indonesia" maka akan membentuk satu kata baru yaitu "presiden indonesia"_
_yang maksudnya adalah "presiden (di) indonesia"._
_Sekarang kita gunakan kata dari bahasa arabnya_.
Contoh:
أصحابُ الجنةِ
_berasal dari kata ُأصحاب (ashhaabun) artinya para penghuni dan kata ِالجنة (aljannatu) artinya surga menjadi satu kata yang dibaca "ashhabul jannati" artinya para penghuni (di) surga._
رسولُ اللهِ
_berasal dari kata رسول (rosuulun) artinya utusan dan kata الله (allahu) artinya Allah menjadi satu kata yang dibaca "rosuulullahi" artinya utusan (dari) Allah._
بيتُ اللهِ
_berasal dari kata بيت (baitun) artinya rumah dan kata الله (allahu) artinya Allah menjadi satu kata yang dibaca "baitullahi" artinya rumah (milik) Allah._
Kesimpulan:
_1.berdasarkan contoh diatas mudhaf memiliki makna DARI,DI(DALAM),MILIK so kalo dibalik posisinya anda pasti tahu sendiri._
_2.Yang disebut mudhaf pada contoh di atas adalah kata أصحاب (ashhabun),رسول (rosuulun),بيت (baitun)._
_3.Yang disebut mudhof ilaih pada contoh di atas adalah kata الجنة (aljannatu),الله (allahu),الله (allahu)._
_4.Cara membaca isim pertama yang menempati posisi mudhaf, bacaan huruf akhirnya adalah "u" (tapi ini hanya sementara loh sebab mudhaf termasuk yang plin-plan dalam mengambil keputusan)._
_5.Cara membaca isim kedua yang menempati posisi mudhof ilaih,bacaan huruf akhirnya adalah "i"._
Diposkan oleh abu jayyd jiddn di 17.58
*Tambahan Dari abu Sa'adah*
*🔻أصحابُ الجنةِ*
✔أصحابُ
Disebut mudhof
✔الجنةِ
Disebut mudhof ilaihi
*🔻رسولُ اللهِ*
✔رسولُ
Disebut mudhof
✔اللهِ
Disebut mudhof ilaihi
*🔻بيتُ اللهِ*
✔بيتُ
Disebut mudhof
✔اللهِ
Disebut mudhof ilaihi
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
*Ketentuan Mudhof*
_1. Bukan isim yang di dahului ال_
أصحاب، رسول، بيت
_2. Bukan nama orang atau kota_
_3. Harakat akhirnya tidak boleh *DITANWIN*_
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
*Ketentuan mudhof ilaihi*
_1. Kebanyakannya berupa isim yang di dahului ال atau nama orang atau nama tempat_
_2. Harakat akhirnya Di Kasrah_ ( bisa kasrah saja atau kasrah tanwin )
*👍 Carilah dari halaman 27 sampai 32*
_👉 Dua Puluh susunan mudhaf dan mudhaf ilaihi ( 20 idhofah )_
_👉 Berilah artinya ( jika belum tau artinya silahkan tanya ke kami lewat japri_
👉 kirim jawaban ke no 085219886684
Wednesday, May 23, 2018
Bismillah.
☀Pondok An-Nur☀ dg fasilitas plus- plus 🌟
⭐ 🏠🧕🏻Terima kos putri baru di Jogja:
1. Ukuran kamar 3,5 x 5 m.
2.🛋 Isi kamar: (tempat tidur ukuran 120x 200. 2 bantal, sprei, matras protector, bed cover), nakas, lemari pakaian , meja belajar, rak buku.
3.Kamar mandi dalam.
4. 🚿📡 AC , Air panas. CCTV dan WiFi
5. 🍳 Tiap lantai ada Dapur ( kulkas, dispenser, microwave , kompor, meja makan dan minibar).
6. 🚗Tempat parkir luas kapasitas 20. - 22
7. 🍚Disiapkan air putih, nasi putih.
8. 👕👖 Laundry baju sehari 1 pasang.
9.🚽Kamar dan kamar mandi dibersihkan max 2 kali/mg.
10.🕌 Syar'i , pemilik kos suami istri tinggal di Pondok.
11. 🛣Lokasi kampus terdekat UGM dan UPN. ( Perum Dosen Sawitsari
Jl bunga. Blok I No 2, Condong Catur, Depok, Sleman, Jogja ). Masuk perumahan dari Ring road utara
12. 🛏 Jumlah kamar kos 28
13. Security 24 jam
*Hubungi ibu Esti 08164586699.*
Thursday, May 3, 2018
بسم الله الرحمن الرحيم
🎀 *Soal Kubis Alumni* 🎀
📆 *3 Mei 2018*
🅰 *_Tentukan benar atau salah pernyataan dibawah ini (jika salah, tulis jawaban benarnya)_*❗
1⃣ Wazan fi'il madhi ma'lum dari اُسْتُمِعَ adalah اِسْتَفْعَلَ
2⃣ Kata اُكْتُبْ merupakan fi'il Nahiy.
3⃣ Sudasiy merupakan fi'il yang huruf penyusunannya adalah 3 huruf.
4⃣ Mashdar dari Tsulatsy Mazid bersifat Qiyasiy.
5⃣ Hamzah pada wazan fi'il Tsulatsy Mazid bitsalaatsati ahrufin adalah hamzah qatha' ( أ / إ ).
🅱 *_Tashrif Istilahiy fi'il-fi'il dibawah ini_* ❗
١. جَلَسَ
٢. فَرِحَ
٣. سَبَّحَ
٤. أَكْرَمَ
٥. تَبَسَّمَ
📲 *_Jawaban boleh diketik atau tulis tangan yang rapi lalu difoto yang jelas_*❗
📝 *_Kata yang ditulis dalam bahasa Arab harus berharakat lengkap_*
⚡Peserta yang menjawab paling cepat dan tepat dari seluruh kelas ikhwan atau akhawat akan mendapat hadiah pulsa 💰
🌴 بَارَكَ اللّٰهُ فِيْكُمْ وَجَاهِدُوْا ... ✊🏻
🎀 *Soal Kubis Alumni* 🎀
📆 *3 Mei 2018*
🅰 *_Tentukan benar atau salah pernyataan dibawah ini (jika salah, tulis jawaban benarnya)_*❗
1⃣ Wazan fi'il madhi ma'lum dari اُسْتُمِعَ adalah اِسْتَفْعَلَ
2⃣ Kata اُكْتُبْ merupakan fi'il Nahiy.
3⃣ Sudasiy merupakan fi'il yang huruf penyusunannya adalah 3 huruf.
4⃣ Mashdar dari Tsulatsy Mazid bersifat Qiyasiy.
5⃣ Hamzah pada wazan fi'il Tsulatsy Mazid bitsalaatsati ahrufin adalah hamzah qatha' ( أ / إ ).
🅱 *_Tashrif Istilahiy fi'il-fi'il dibawah ini_* ❗
١. جَلَسَ
٢. فَرِحَ
٣. سَبَّحَ
٤. أَكْرَمَ
٥. تَبَسَّمَ
📲 *_Jawaban boleh diketik atau tulis tangan yang rapi lalu difoto yang jelas_*❗
📝 *_Kata yang ditulis dalam bahasa Arab harus berharakat lengkap_*
⚡Peserta yang menjawab paling cepat dan tepat dari seluruh kelas ikhwan atau akhawat akan mendapat hadiah pulsa 💰
🌴 بَارَكَ اللّٰهُ فِيْكُمْ وَجَاهِدُوْا ... ✊🏻
Tuesday, May 1, 2018
DAUROH
Pemateri :
Syaikh Dr. Muhammad bin Abdurrahman Al Arify Hafizahullah
Hari/Tanggal :
Ahad / 14 Sya’ban 1439 H / 29 April 2018
Tempat :
Masjid Islamic Center Ibnu Hajar Boarding School
Tema :
“Menjadi Guru dan Pemimpin Lembaga Pendidikan Sukses dengan Cinta”
Syiekh Al Arify memulai Dauroh dengan memperkenalkan diri beliau ;
Beliau adalah seorang Ketua Hakim di Riyadh. Beliau membawahi sekitar 140 Hakim dan sekitar
600 pegawai pengadilan serta setiap harinya menghadapi 50.000 perkara pengadilan. Beliau adalah
alumni program Doktoral Universitas Imam Mus’ud dengan Takhaus Syariat dan Hukum.
Dauroh ini dibagi menjadi 2 sesi :
1. sesi pertama akan membicarakan tentang Qiyadah (kepemimpinan), pengertiannya, jenis-
jenisnya dan hal-hal yang berkaitan dengan qiyadah.
2. Sesi kedua akan membicarakan tentang hubungan antara Cinta dan Qiyadah.
SESI 1
Qiyadah (kepemimpinan)
Qiyadah mempunyai peranan yang sangat penting. Semua instansi membutuhkan pemimpin baik itu
sekolah, rumah tangga bahkan negara.
Kemudian syiekh bertanya; “Apakah mungkinsebuah sekolah berjalan tanpa adanya pemimpin?”
sontak semua peserta menjawab “Tidak”.
Kemudian syiekh berkata, “Maka hal ini adalah merupakan ijma kita” (syiekh tersenyum) dan
peserta tertawa.
Kepemimpinan sudah menjadi ijma dari jaman dahulu kala hingga hari kiamat kelak. Saking
pentingnya kepemimpinan hingga seorang penyair berkata, “ tidak ada orang yang baik tanpa
adanya pemimpin dan tidak ada pemimpin yang jahil, jika ada pemimpin yang jahil maka sa dengan
tidak ada kepemimpinan.”
Allah Azza wa Jalla memerintahkan kita (dalam Al Qur’an), agar kita taat kepada Allah, kepada
Rasul-Nya dan kepada para pemimpin. Kemudian Islam melarang kita keluar dari sebuah
kepemimpinan kaum muslimin atau memberontak. Jika hal itu terjadi maka akan terjadi
kemudhorotan yang besar (bisa terjadi pertumpahan darah).
Demikian halnya juga dalam keluarga sebagai bagian dari masyarakat terkecil, dibutuhkan seorang
pemimpin yakni seorang suami.
Bahkan Rasulullah sholallahu ‘alaihi wa salam sangat memperhatikan mengenai kepemimpinan.
Beliau memerintahkan saat safar seseorang harus ditunjuk sebagai pemimpin. Jika pemimpin belum
diangkat maka akan terjadi kekacauan. Misalnya satu orang anggota rihlah ingin istirahat, yang lain
ingin minum kopi yang lainnya ingin lanjut, maka akan berantakan jika tidak ada pemimpin yang
harus diikuti.
Rasulullah sholallahu ‘alaihi wa salam sangat menekankan pentingnya ketaatan kepada seorang
pemimpin, “Dengarkan dan taatilah pemimpin kalian” dalam sebuah riwayat, Rasulullah sholallahu
‘alaihi wa salam memerintahkan untuk selalu taat kepada pemimpin. Namun demikian, Rasulullah
sholallahu ‘alaihi wa salam hanya memerintahkan taat kepada pemimpin hanya dalam kebaikan saja
tapi tidak untuk keburukan dan kemaksiatan kepada Allah Azza wa Jalla.
Pemimpin sangatlah penting untuk semua hal dari hal yang kecil maupun hal yang besar dan juga
untuk setiap sendi kehidupan bermasyarakat. Sebaliknya jika sosok pemimpin telah hilang maka
akan terjadi kekacauan, tujuan yang telah ditetapkan tidak akan tercapai kecuali jika telah dipilih
seorang pemimpin.
Mas’uliyah (tanggung jawab)
Rasulullah sholallahu ‘alaihi wa salam berkata bahwa setiap kita adalah pemimpin dan setiap
kepemimpinan akan dimintai pertanggungjawabannya terhadap apa yang dipimpinnya. Rasulullah
sholallahu ‘alaihi wa salam saat pertama kali diangkat menjadi seorang Nabi, ini merupakan
tanggung jawab yang berat. Saat Beliau pertama berdakwah, cacian, hinaan dilempari dengan batu,
itulah yang Beliau dapatkan.
Begitu juga setelah Nabi sholallahu ‘alaihi wa salam, yakni Abu Bakar dan Umar ibn Khatab
radhiallahu ‘anhum, mereka adalah contoh pemimpin yang baik. Bahkan saat mereka menjadi
pemimpin, mereka tidak bisa tidur karena memikirkan tanggung jawabnya. Umar radhiallahu ‘anhu
bahkan menangis saat ada hewan yang tergelincir karena jalan yang jelek, karena memikirkan
bagaimana pertanggungjawabannya kelak. Hal itu baru terjadi pada hewan, bagaimana jika terjadi
pada manusia (tentu beliau lebih memperhatikan lagi).
Umar Abdul Aziz termasuk khalifah yang ke-5. Sebelum menjadi khalifah beliau merupakan orang
yang sangat kaya raya, hidup dalam kemewahan. Namun saat menjadi khalifah, kehidupannya
berubah 180o
, nampak dari Kezuhudan beliau. Rakyatnya menjadi sangat makmur, hingga tidak ada
lagi yang berhak menerima shodaqoh.
Semua orang memiliki kepemimpinan dan akan dimintai pertanggungjawaban atas apa yang
dipimpinnya. Seorang guru akan dimintai pertanggungjawaban atas murid-muridnya kepada
seorang mudir, seorang mudir akan dimintai pertanggungjawaban atas karyawannya kepada
atasannya dan seterusnya.
No. Ketua Pemimpin
1. Hanya menangani masalah internal
organisasi
Menangani masalah internal dan eksternal
organisasi
2. Biasanya melakukan pekerjaan yang
memang menjadi rutinitasnya
Penuh dengan inovasi dan kreativitas dalam
melakukan pekerjaannya
3. Biasanya hanya melakukan hal yang
diperintahkan atasannya saja
Memiliki kreasi dan inovasi dalam
menterjemahkan perintah atasan
Seorang pemimpin adalah seorang ketua namun tidak semua ketua adalah pemimpin.
Dahulu di sana (KSA) digunakan istilah mudir madrasah (orang yang mengetuai sekolah) sekarang
digunakan qoid madrasah (orang yang memimpin sekolah).
Macam-macam Qiyadah
Pembagian jenis kepemimpinan terkait dua hal berikut :
1. Hubungan antara pemimpin dan bawahannya
2. Perhatian terhadap tujuan kepemimpinan
Terkait dengan dua hal di atas maka kepemimpinan dibagi menjadi empat jenis:
1) Pertama, sosok pemimpin yang mempunyai karakter sebagai berikut ; dia hanya menjaga
hubungan baik dengan bawahannya tanpa memperhatikan tujuan. Misalnya seorang mudir
hanya menjaga hubungan baik dengan guru dan karyawan, seperti menanyakan kabar atau
menjenguknya saat sakit dan lain sebagainya. Namun tujuan pendidikan sekolah seperti
hasil nilai siswa, prilaku siswa, kelulusan dan lain-lain, tidak terlalu dia perhatikan.
2) Jenis yang ke dua kebalikan dari jenis yang pertama. Dia hanya fokus kepada tujuan-tujuan
yang telah ditetapkan tanpa memperhatikan hubungan baik dengan bawahan. Maka
pemimpin seperti ini disebut “diktator”, jenis pemimpin seperti ini tidaklah baik.
3) Jenis yang ketiga adalah seorang pemimpin yang tidak memperhatikan keduanya, baik
hubungan yang baik dengan bawahan maupun tidak memperhatikan tujuan. Ini adalah
pemimpin yang buruk.
4) Jenis yang terakhir ini adalah yang terbaik. Seorang pemimpin yang memperhatikan
hubungan baik dengan bawahan dan juga memperhatikan tujuan-tujuan. Ini adalah
pemimpin yang berhasil (Najih).
Sedangkan Nabi Muhammad sholallahu ‘alaihi wa salam adalah contoh pemimpin yang terbaik.
Beliau mempersaudarakan kaum muhajirin dan anshor, yang merupakan bentuk perhatiannya
kepada shabatnya. Beliau juga memperhatikan tujuan dari kepemimpinannya yakni dakwah tauhid.
Contohnya ada seorang yahudi yang sedang sekarat, Nabi sholallahu ‘alaihi wa salam
mendakwahinya dengan menyuruhnya mengatakan kalimat tauhid dan dia mengatakannya.
Contoh-contoh pemimpin yang jelek.
• Pemimpin yang kaku. Dia tidak memiliki ilmu tentang yang dipimpinnya, bertampang
menakutkan (bermuka masam dlsb). Contohnya adalah pada kisah perang hunain ada
seorang pemimpin kabilah yang tidak mau menuruti perintah Nabi untuk mengembalikan
tawanan yang telah dibagikan. Dia hanya memikirkan kepentingan pribadinya saja.
• Pemimpin yang lemah. Contohnya ; ada suatu suku Yahudi (bani Khuraidah) yang tinggal di
madinah mengkhianati kaum muslimin pada saat perang Ahzab. Karena kelemahan
pemimpinnya maka satu suku dihukum mati.
• Pemimpin yang keras. “Barang siapa yang lembut kepada manusia maka Allah akan lembut
kepadanya dan barang siapa keras kepada manusia maka Allah akan keras kepadanya.”
Kemahiran yang dimiliki oleh pemimpin
1. Cerdas
2. Mau mendengarkan orang lain-lain
3. Mampu menangani masalah
4. Sesuai antara perkataan dan perbuatan
SESI 2
Amalan-amalan (kegiatan) pemimpin
1. membuat perencanaan kegiatan
2. pengaturan kegiatan
3. pengarahan secara teknis
4. penilaian
HRD bertujuan memilih pegawai yang sesuai dan benar antara hak dan kewajibannya. Bagaimana
cara memilih pegawai yang baik?
• Mengetahui kemampuan calon pegawai tersebut
• melakukan interview
• melakukan uji kemampuan sesuai yang diakuinya
Hal-hal yang perlu dimiliki pemimpin :
• Harus bisa mengapresiasi
• memiliki metode-metode untuk menumbuhkan gairah kepada guru maupun siswa
• memperhatikan kesejahteraan guru dan siswa
• Berhusnozon kepada guru dan siswa
• menjadikan lingkungan kondusif yang bisa mendukung proses pembelajaran
Qiayadah dengan Cinta
Syiekh menceritakan pengalamannya menerapkan kepemimpinannya di kehakiman dengan
menggunakan konsep “kepemimpinan dengan cinta”.
Memimpin dengan cinta bukan berarti lemah. Kecintaan disini juga bermakna ; guru mencintai
murid-muridnya, murid mencintai gurunya, mudir mencintai guru, siswa dlsb. Juga kecintaan
terhadap masyarakat sekolah serta masyarakat sekitar pada umumnya.
Cinta tidaklah menempati suatu ruang, kecuali cinta itu akan menimbulkan rasa tentram dan
nyaman dalam ruang tersebut.
Ciri-ciri pemimpin yang baik yakni saat pemimpin mencintai rakyatnya dan rakyatnya pun
mencintai dia. Nabi shaolallahu ‘alaihi wasalam selalu menerapkan cinta dan kasih sayang kepada
para sahabatnya, beliau selalu tersenyum dan memberi perhatian kepada para sahabatnya.
Kemudian syiekh menceritakan keberhasilan beliau menerapkan kepemimpinan dengan cinta di
wilayah kehakiman di Riyadh. Beliau bahkan mendapatkan penghargaan dari mentri KSA. Ini
membuktikan bahwa kepemimpinan dengan cinta sangat dapat diterapkan.
Wallahu ‘alam bishowab.
Pemateri :
Syaikh Dr. Muhammad bin Abdurrahman Al Arify Hafizahullah
Hari/Tanggal :
Ahad / 14 Sya’ban 1439 H / 29 April 2018
Tempat :
Masjid Islamic Center Ibnu Hajar Boarding School
Tema :
“Menjadi Guru dan Pemimpin Lembaga Pendidikan Sukses dengan Cinta”
Syiekh Al Arify memulai Dauroh dengan memperkenalkan diri beliau ;
Beliau adalah seorang Ketua Hakim di Riyadh. Beliau membawahi sekitar 140 Hakim dan sekitar
600 pegawai pengadilan serta setiap harinya menghadapi 50.000 perkara pengadilan. Beliau adalah
alumni program Doktoral Universitas Imam Mus’ud dengan Takhaus Syariat dan Hukum.
Dauroh ini dibagi menjadi 2 sesi :
1. sesi pertama akan membicarakan tentang Qiyadah (kepemimpinan), pengertiannya, jenis-
jenisnya dan hal-hal yang berkaitan dengan qiyadah.
2. Sesi kedua akan membicarakan tentang hubungan antara Cinta dan Qiyadah.
SESI 1
Qiyadah (kepemimpinan)
Qiyadah mempunyai peranan yang sangat penting. Semua instansi membutuhkan pemimpin baik itu
sekolah, rumah tangga bahkan negara.
Kemudian syiekh bertanya; “Apakah mungkinsebuah sekolah berjalan tanpa adanya pemimpin?”
sontak semua peserta menjawab “Tidak”.
Kemudian syiekh berkata, “Maka hal ini adalah merupakan ijma kita” (syiekh tersenyum) dan
peserta tertawa.
Kepemimpinan sudah menjadi ijma dari jaman dahulu kala hingga hari kiamat kelak. Saking
pentingnya kepemimpinan hingga seorang penyair berkata, “ tidak ada orang yang baik tanpa
adanya pemimpin dan tidak ada pemimpin yang jahil, jika ada pemimpin yang jahil maka sa dengan
tidak ada kepemimpinan.”
Allah Azza wa Jalla memerintahkan kita (dalam Al Qur’an), agar kita taat kepada Allah, kepada
Rasul-Nya dan kepada para pemimpin. Kemudian Islam melarang kita keluar dari sebuah
kepemimpinan kaum muslimin atau memberontak. Jika hal itu terjadi maka akan terjadi
kemudhorotan yang besar (bisa terjadi pertumpahan darah).
Demikian halnya juga dalam keluarga sebagai bagian dari masyarakat terkecil, dibutuhkan seorang
pemimpin yakni seorang suami.
Bahkan Rasulullah sholallahu ‘alaihi wa salam sangat memperhatikan mengenai kepemimpinan.
Beliau memerintahkan saat safar seseorang harus ditunjuk sebagai pemimpin. Jika pemimpin belum
diangkat maka akan terjadi kekacauan. Misalnya satu orang anggota rihlah ingin istirahat, yang lain
ingin minum kopi yang lainnya ingin lanjut, maka akan berantakan jika tidak ada pemimpin yang
harus diikuti.
Rasulullah sholallahu ‘alaihi wa salam sangat menekankan pentingnya ketaatan kepada seorang
pemimpin, “Dengarkan dan taatilah pemimpin kalian” dalam sebuah riwayat, Rasulullah sholallahu
‘alaihi wa salam memerintahkan untuk selalu taat kepada pemimpin. Namun demikian, Rasulullah
sholallahu ‘alaihi wa salam hanya memerintahkan taat kepada pemimpin hanya dalam kebaikan saja
tapi tidak untuk keburukan dan kemaksiatan kepada Allah Azza wa Jalla.
Pemimpin sangatlah penting untuk semua hal dari hal yang kecil maupun hal yang besar dan juga
untuk setiap sendi kehidupan bermasyarakat. Sebaliknya jika sosok pemimpin telah hilang maka
akan terjadi kekacauan, tujuan yang telah ditetapkan tidak akan tercapai kecuali jika telah dipilih
seorang pemimpin.
Mas’uliyah (tanggung jawab)
Rasulullah sholallahu ‘alaihi wa salam berkata bahwa setiap kita adalah pemimpin dan setiap
kepemimpinan akan dimintai pertanggungjawabannya terhadap apa yang dipimpinnya. Rasulullah
sholallahu ‘alaihi wa salam saat pertama kali diangkat menjadi seorang Nabi, ini merupakan
tanggung jawab yang berat. Saat Beliau pertama berdakwah, cacian, hinaan dilempari dengan batu,
itulah yang Beliau dapatkan.
Begitu juga setelah Nabi sholallahu ‘alaihi wa salam, yakni Abu Bakar dan Umar ibn Khatab
radhiallahu ‘anhum, mereka adalah contoh pemimpin yang baik. Bahkan saat mereka menjadi
pemimpin, mereka tidak bisa tidur karena memikirkan tanggung jawabnya. Umar radhiallahu ‘anhu
bahkan menangis saat ada hewan yang tergelincir karena jalan yang jelek, karena memikirkan
bagaimana pertanggungjawabannya kelak. Hal itu baru terjadi pada hewan, bagaimana jika terjadi
pada manusia (tentu beliau lebih memperhatikan lagi).
Umar Abdul Aziz termasuk khalifah yang ke-5. Sebelum menjadi khalifah beliau merupakan orang
yang sangat kaya raya, hidup dalam kemewahan. Namun saat menjadi khalifah, kehidupannya
berubah 180o
, nampak dari Kezuhudan beliau. Rakyatnya menjadi sangat makmur, hingga tidak ada
lagi yang berhak menerima shodaqoh.
Semua orang memiliki kepemimpinan dan akan dimintai pertanggungjawaban atas apa yang
dipimpinnya. Seorang guru akan dimintai pertanggungjawaban atas murid-muridnya kepada
seorang mudir, seorang mudir akan dimintai pertanggungjawaban atas karyawannya kepada
atasannya dan seterusnya.
No. Ketua Pemimpin
1. Hanya menangani masalah internal
organisasi
Menangani masalah internal dan eksternal
organisasi
2. Biasanya melakukan pekerjaan yang
memang menjadi rutinitasnya
Penuh dengan inovasi dan kreativitas dalam
melakukan pekerjaannya
3. Biasanya hanya melakukan hal yang
diperintahkan atasannya saja
Memiliki kreasi dan inovasi dalam
menterjemahkan perintah atasan
Seorang pemimpin adalah seorang ketua namun tidak semua ketua adalah pemimpin.
Dahulu di sana (KSA) digunakan istilah mudir madrasah (orang yang mengetuai sekolah) sekarang
digunakan qoid madrasah (orang yang memimpin sekolah).
Macam-macam Qiyadah
Pembagian jenis kepemimpinan terkait dua hal berikut :
1. Hubungan antara pemimpin dan bawahannya
2. Perhatian terhadap tujuan kepemimpinan
Terkait dengan dua hal di atas maka kepemimpinan dibagi menjadi empat jenis:
1) Pertama, sosok pemimpin yang mempunyai karakter sebagai berikut ; dia hanya menjaga
hubungan baik dengan bawahannya tanpa memperhatikan tujuan. Misalnya seorang mudir
hanya menjaga hubungan baik dengan guru dan karyawan, seperti menanyakan kabar atau
menjenguknya saat sakit dan lain sebagainya. Namun tujuan pendidikan sekolah seperti
hasil nilai siswa, prilaku siswa, kelulusan dan lain-lain, tidak terlalu dia perhatikan.
2) Jenis yang ke dua kebalikan dari jenis yang pertama. Dia hanya fokus kepada tujuan-tujuan
yang telah ditetapkan tanpa memperhatikan hubungan baik dengan bawahan. Maka
pemimpin seperti ini disebut “diktator”, jenis pemimpin seperti ini tidaklah baik.
3) Jenis yang ketiga adalah seorang pemimpin yang tidak memperhatikan keduanya, baik
hubungan yang baik dengan bawahan maupun tidak memperhatikan tujuan. Ini adalah
pemimpin yang buruk.
4) Jenis yang terakhir ini adalah yang terbaik. Seorang pemimpin yang memperhatikan
hubungan baik dengan bawahan dan juga memperhatikan tujuan-tujuan. Ini adalah
pemimpin yang berhasil (Najih).
Sedangkan Nabi Muhammad sholallahu ‘alaihi wa salam adalah contoh pemimpin yang terbaik.
Beliau mempersaudarakan kaum muhajirin dan anshor, yang merupakan bentuk perhatiannya
kepada shabatnya. Beliau juga memperhatikan tujuan dari kepemimpinannya yakni dakwah tauhid.
Contohnya ada seorang yahudi yang sedang sekarat, Nabi sholallahu ‘alaihi wa salam
mendakwahinya dengan menyuruhnya mengatakan kalimat tauhid dan dia mengatakannya.
Contoh-contoh pemimpin yang jelek.
• Pemimpin yang kaku. Dia tidak memiliki ilmu tentang yang dipimpinnya, bertampang
menakutkan (bermuka masam dlsb). Contohnya adalah pada kisah perang hunain ada
seorang pemimpin kabilah yang tidak mau menuruti perintah Nabi untuk mengembalikan
tawanan yang telah dibagikan. Dia hanya memikirkan kepentingan pribadinya saja.
• Pemimpin yang lemah. Contohnya ; ada suatu suku Yahudi (bani Khuraidah) yang tinggal di
madinah mengkhianati kaum muslimin pada saat perang Ahzab. Karena kelemahan
pemimpinnya maka satu suku dihukum mati.
• Pemimpin yang keras. “Barang siapa yang lembut kepada manusia maka Allah akan lembut
kepadanya dan barang siapa keras kepada manusia maka Allah akan keras kepadanya.”
Kemahiran yang dimiliki oleh pemimpin
1. Cerdas
2. Mau mendengarkan orang lain-lain
3. Mampu menangani masalah
4. Sesuai antara perkataan dan perbuatan
SESI 2
Amalan-amalan (kegiatan) pemimpin
1. membuat perencanaan kegiatan
2. pengaturan kegiatan
3. pengarahan secara teknis
4. penilaian
HRD bertujuan memilih pegawai yang sesuai dan benar antara hak dan kewajibannya. Bagaimana
cara memilih pegawai yang baik?
• Mengetahui kemampuan calon pegawai tersebut
• melakukan interview
• melakukan uji kemampuan sesuai yang diakuinya
Hal-hal yang perlu dimiliki pemimpin :
• Harus bisa mengapresiasi
• memiliki metode-metode untuk menumbuhkan gairah kepada guru maupun siswa
• memperhatikan kesejahteraan guru dan siswa
• Berhusnozon kepada guru dan siswa
• menjadikan lingkungan kondusif yang bisa mendukung proses pembelajaran
Qiayadah dengan Cinta
Syiekh menceritakan pengalamannya menerapkan kepemimpinannya di kehakiman dengan
menggunakan konsep “kepemimpinan dengan cinta”.
Memimpin dengan cinta bukan berarti lemah. Kecintaan disini juga bermakna ; guru mencintai
murid-muridnya, murid mencintai gurunya, mudir mencintai guru, siswa dlsb. Juga kecintaan
terhadap masyarakat sekolah serta masyarakat sekitar pada umumnya.
Cinta tidaklah menempati suatu ruang, kecuali cinta itu akan menimbulkan rasa tentram dan
nyaman dalam ruang tersebut.
Ciri-ciri pemimpin yang baik yakni saat pemimpin mencintai rakyatnya dan rakyatnya pun
mencintai dia. Nabi shaolallahu ‘alaihi wasalam selalu menerapkan cinta dan kasih sayang kepada
para sahabatnya, beliau selalu tersenyum dan memberi perhatian kepada para sahabatnya.
Kemudian syiekh menceritakan keberhasilan beliau menerapkan kepemimpinan dengan cinta di
wilayah kehakiman di Riyadh. Beliau bahkan mendapatkan penghargaan dari mentri KSA. Ini
membuktikan bahwa kepemimpinan dengan cinta sangat dapat diterapkan.
Wallahu ‘alam bishowab.
Subscribe to:
Comments (Atom)