[15/4 09.29] +62 857-8277-0054: ┏━••• ═══✿༻🌸༺✿═══ •••━┓
        🔑🇰 🇺 🇳 🇨 🇮 🔑
 🔑🇯 🇦 🇼 🇦 🇧 🇦 🇳 🔑
  🇺​🇯​🇮​🇦​🇳​  🇸​🇪​🇸​🇮​ 2⃣
          🇧​🇮​🇳​🇷​🇪​🇬​  ❶❶
┗━••• ═══✿༻🌸༺✿═══ •••━┛

✅ bagian 1

*مَنْ رَأَى مِنْكُمْ مُنْكَرًا فَلْيُغَيِّرْهُ بِيَدِهِ , فَإِنْ لَمْ يَسْتَطِعْ فَبِلِسَانِهِ، فَإِنْ لَمْ يَسْتَطِعْ فَبِقَلْبِهِ , وَذَلِكَ أَضْعَفُ الْإيمَانِ*

_"Barang siapa yang melihat kemungkaran, hendaklah dia merubahnya dengan tangannya. Apabila tidak mampu maka hendaknya dengan lisannya. Dan apabila tidak mampu lagi maka dengan hatinya, sesungguhnya itulah selemah-lemah iman."_
(HR. Muslim)

١)🎗 مَنْ :
Isim syarat, mabni, sukun, pada posisi rofa' sebagai mubtada

٢)🎗 رَأَى :
Fi'il madhi,  mabni, fathah (muqoddarah), 🎁 fi'il syarat Pada posisi jazm
Failnya dhomir mustatir taqdirnya هو (kembali pada مَنْ )

٣)🎈 Jumlah fi'liyah رَأَى pada posisi rofa' sebagai khobar  mubtada

٤)🎈 مِنْ :
Huruf jar, mabni, sukun

٥)🎗 كُمْ :
Dhomir muttashil, mabni, sukun, pada posisi jar sebagai isim majrur

٦)🎈 مُنْكَرًا :
Maful bih, manshub, fathah

٧)🎈 فَ/الفَاءُ :
Huruf (jawab syarath), mabni, fathah

٨)🎈 لْ/ اللَامُ :
Huruf jazm /lam amr, mabni, sukun

٩)🎗 يُغَيِّرْ :
Fi'il mudhori, majzum, sukun, 🎁 Fi'il Jawab syarat.
Fa'ilnya dhomir mustatir (jawazan) taqdirnya هو (kembali pada مَنْ )

١.)🎗 هُ/الهَاءُ :
Dhomir muttashil, mabni, dhommah, pada posisi nashab sebagai maful bih

🎁 Jumlah fi'liyah يُغَيِّرْهُ  pada posisi jazm sebagai jumlah jawab syarath

١١)🎈 بِ/البَاءُ :
Huruf Jar, mabni, kasroh

١٢)🎗 يَدِ :
Isim majrur, majrur, kasroh, mudhof

١٣)🎗 هِ/الهَاءُ :
Dhomir muttashil, mabni, kasroh, pada posisi jar sebagai mudhof ilaih

١٤)🎈 فَ/الفَاءُ :
Huruf athaf, mabni, fathah

١٥)🎈 إِنْ :
Huruf  jazm (dan syarat), mabni, sukun

١٦)🎈 لَمْ :
Huruf jazm (dan nafi'), mabni, sukun

١٧)🎗 يَسْتَطِعْ :
Fi'il mudhori, majzum, sukun. 🎁  Fi'il syarat.
Failnya dhomir mustatir jawazan taqdirnya هو (kembali pada مَنْ )

١٨)🎈 فَ/الفَاءُ :
Huruf (jawab syarath), mabni, fathah

١٩)🎈 بِ/البَاءُ :
Huruf Jar, mabni, kasroh

٢.)🎗 لِسَانِ :
Isim majrur, majrur, kasroh, mudhof
٢١)🎗 هِ/الهَاءُ :
Dhomir muttashil, mabni, kasroh, pada posisi jar sebagai mudhof ilaih

🎁 Jar majrur بِلِسَانِهِ  yang terkait dengan khobar , yang mahdzuf taqdirnya كائِنٌ atau مُسْتَقِرٌّ. Mubtadanya di mahdzufkan taqdirnya التَغْيِيْرُ بِلِسَانِهِ

🎁 Jumlah ismiyah التَغْيِيْرُ بِلِسَانِهِ pada posisi jazm sebagai jumlah jawab syarath

🎁 Jumlah syarat jawab  فَإِنْ لَمْ يَسْتَطِعْ فَبِلِسَانِهِ  maf'thuf kepada jumlah syarat jawab مَنْ رَأَى مِنْكُمْ مُنْكَرًا فَلْيُغَيِّرْهُ بِيَدِهِ

٢٢)🎈 فَ/الفَاءُ :
Huruf athaf, mabni, fathah

٢٣)🎈 إِنْ :
Huruf  jazm (dan syarat), mabni, sukun

٢٤)🎈 لَمْ :
Huruf jazm (dan nafi'), mabni, sukun

٢٥)🎗 يَسْتَطِعْ :
Fi'il mudhori, majzum, sukun. 🎁Fi'il syarat
Failnya dhomir mustatir jawazan taqdirnya هو (kembali pada مَنْ )

٢٦)🎈 فَ/الفَاءُ :
Huruf (jawab syarath), mabni, fathah

٢٧)🎈 بِ/البَاءُ :
Huruf Jar, mabni, kasroh

٢٨)🎗 قَلْبِ :
Isim majrur, majrur, kasroh, mudhof

٢٩)🎗 هِ/الهَاءُ :
Dhomir muttashil, mabni, kasroh, pada posisi jar sebagai mudhof ilaih

🎁 Jar majrur  فَبِقَلْبِهِ yang terkait dengan khobar , yang mahdzuf taqdirnya كائِنٌ atau مُسْتَقِ�
[15/4 09.29] +62 857-8277-0054: 📚 _*KJ UJIAN AHAD BINREG 11*_ 📚
         
                🔵 *SESI 1*🔵


*1. PEDOMAN PENILAIAN MEMBUAT KALIMAT*

📒 _Setiap nomor bernilai 20 (jika benar semua)_

📒 _Jumlah poin setiap nomor = jumlah kata yang diminta + terjemah_

📒 _Nilai tiap poin = 20/jumlah poin_

📒 _Nilai kalimat = (jumlah poin yang benar) x (nilai tiap poin)_


           ◎❅❀❦❖🍑❖❦❀❅◎


*2. KOREKSI KALIMAT*


١. لَيْسَ الدَّوْرُ مُنْتَشِرٌ إِلَى بُلْدَانٍ كُلِّهِ فِيْ هَذِهِ السَّنَةَ ❌

⚰ Khobar laysa harusnya manshub ➡ مُنْتَشِرًا
⚰ Dhamir pada taukid ِكُلّ harusnya muannats karena kembali pada بُلْدَانٍ jamak ghoiru aqil dihukumi mufrod muannats ➡ كُلِّهَا
⚰ Kata السَّنَةَ harusnya majrur karena badal dari هَذِهِ yaitu ➡ السَّنَةِ
⚰ Kalimat yang benar:
لَيْسَ الدَّوْرُ مُنْتَشِرًا إِلَى بُلْدَانٍ كُلِّهَا فِيْ هَذِهِ السَّنَةِ

⚰ _Wabah penyakit itu tidak menyebar ke negeri-negeri seluruhnya pada tahun ini_

📌 Nilai = 20
📌 Nilai bonus = jumlah ⚰ yang benar x 4

                ✸──❍✿✿❍──✸


٢. اِسْتَيْقَظَ الطِّفْلُ مِنْ نَوْمِهِ بَاكِيًا خَوْفًا مِنَ الظَّلَامِ ✅

🔰 _Anak kecil tersebut telah terbangun dari tidurnya dalam keadaan menangis karena takut gelap_

🔰 اِسْتَيْقَظَ :
Fi'il madhi, mabni, fathah

🔰 الطِّفْلُ
Fa'il, marfu', dhammah

🔰 مِنْ :
Huruf jar, mabni, sukun

🔰 نَوْمِ :
Isim majrur, majrur, kasrah, mudhaf

🔰 ـهِ/الهاء :
Dhamir muttashil, mabni, kasrah, pada posisi majrur sebagai mudhaf ilaih

🔰 بَاكِيًا :
Hal, manshub, fathah

🔰 خَوْفًا :
Maf'ul min ajlih, manshub, fathah

🔰 مِنْ:
Huruf jar, mabni, sukun

🔰 الظَّلَامِ:

Isim majrur, majrur, kasrah


📌 Nilai = 20
📌 Nilai bonus = jumlah 🔰yang benar x 2
📌 Tiap kesalahan pada keadaan / kedudukan / tanda = -0,5

               ✸──❍✿✿❍──✸


٣. إِنَّ هَذِهِ الدُّنْيَا دَارَ ابْتِلَاءٍ وَامْتِحَانًا لِلنَّاسِ كُلِّهَا ❌

💠 Khabar inna seharusnya marfu' ➡️ دَارُ

💠 Kata امْتِحَانًا seharusnya majrur karena ma'thuf pada mudhaf ilaih ابْتِلَاءٍ, yaitu ➡ امْتِحَانٍ

💠 Dhamir pada taukid كُلِّ  seharusnya mudzakkar karena kembali pada لِلنَّاسِ yang dihukumi jamak mudzakkar ➡️ كُلِّهِمْ

💠Kalimat yang benar:
إِنَّ هَذِهِ الدُّنْيَا دَارُ ابْتِلَاءٍ وَامْتِحَانٍ لِلنَّاسِ كُلِّهِمْ

💠 _Sesungguhnya dunia ini adalah tempat cobaan dan ujian bagi manusia seluruhnya_

📌 Nilai = 20
📌 Nilai bonus =  jumlah 💠yang benar  x 4

               ✸──❍✿✿❍──✸

٤. أَلَمْ تَحْسِبُوْنَ أنَّ الْفَتَيَاتُ مَاهِرَةٌ فِيْ اِمْتِحَانَ النَّحْوِ ❌

🖼 Kata تَحْسِبُوْنَ menjadi jazem karena ada amil ألم. Af'alul khomsah / fi'il yang lima jazem dengan hadzfu nun ➡ تَحْسِبُوْا

🖼 Kata الْفَتَيَاتُ sebagai isim inna harusnya manshub dengan kasroh karena jamak Muannats salim ➡ الْفَتَيَاتِ

🖼 Kata مَاهِرَةٌ sebagai khobar tidak MALANG, Harusnya ➡ مَاهِرَاتٌ

🖼 Kata اِمْتِحَانَ majrur dengan Kasroh oleh huruf jar في. Harusnya ➡ اِمْتِحَانِ

🖼 Kalimat yang benar:
أَلَمْ تَحْسِبُوْا أنَّ الْفَتَيَاتِ مَاهِرَاتٌ فِيْ اِمْتِحَانِ النَّحْوِ

🖼 _Apakah kalian tidak mengira bahwa para pemudi itu pintar-pintar dalam ujian nahwu_

📌 Nilai = 20
📌 Nilai bonus = jumlah 🖼 yang benar x 3,3

               ✸──❍✿✿❍──✸


٥. مَا ر�
[15/4 09.29] +62 857-8277-0054: 🗝🔓🗝 * *KJ UJIAN SABTU BINREG 11* 🗝🔓🗝

                          ♻ *Sesi 1* ♻


*1. PEDOMAN PENILAIAN MEMBUAT KALIMAT*

📒 _Setiap nomor bernilai 20 (jika benar semua)_

📒 _Jumlah point setiap nomor = jumlah kata yang diminta + terjemah_

📒 _Nilai tiap point = 20/jumlah point_

📒 _Nilai kalimat = (jumlah point yang benar) x (nilai tiap point)_

◎❅❀❦🔶❖💠❖🔶❦❀❅◎

📌 *Koreksi Kalimat*

١. لَمْ يُطْعِمْ الرَّجُلُ البَخِيْلُ الْفُقَرَاءَ أَجْمَعِيْنَ ✅

🕌Terjemah :
Laki2 yang pelit itu tidak memberi makan orang-orang faqir itu semuanya.

🕌 لَمْ :
huruf jazm (dan nafi), mabni, sukun

🕌  يُطْعِمْ :
fi'il mudhori, majzum, sukun

 🕌 الرَّجُلُ :
fa'il, marfu, dhommah

🕌 البَخِيْلُ :
na'at, marfu, dhomah

 🕌 الفُقَرَاءَ :
maf'ul bih, manshub, fathah

 🕌 أَجْمَعِيْنَ :
taukid untuk maful bih, manshub, ya.

📌 Nilai = 20
📌 Nilai bonus = jumlah 🕌 yang benar x 2.9
📌 Tiap kesalahan pada keadaan / kedudukan / tanda = -0,8

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

٢. قَالَ الْمُدَرِّسَةُ : يَا بِلَالٌ، اِقْرَؤُوْا كِتَابَكُمْ جَالِسًا ❌

🗂 Fi'il tidak MANIS , karena fa'ilnya muannats maka fi'il harusnya قَالَتْ

🗂 Munada isim alam mufrad maka seharusnya didhommahkan tanpa tanwin menjadi بِلَالُ

🗂 Fi'il amr ditujukan untuk fa'il anta seharusnya اِقْرَأْ

 🗂 Kata كِتَابَكُمْ , dhomir yang menunjukkan kepemilikan mengacu kepada بِلَالٌ seharusnya  كِتَابَكَ

🗂 Kalimat yang benar :
قَالَتِ الْمُدَرِّسَةُ : يَا بِلَالُ، اِقْرَأْ كِتَابَكَ جَالِسًا

🗂 Terjemah :
Bu Guru berkata : "Wahai Bilal, bacalah bukumu dalam keadaan duduk".

📌 Nilai = 20
📌 Nilai bonus =  jumlah 🗂 yang benar  x 3.3

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖


٣. تَعَلَّمُوْا عِلْمَ النَّحْوِ تَعَلُّمًا كَأَنَّهُ مَعِيْنُ طُلَّابِ العِلْمِ فِيْ صَحْرَاءَ مَاحِلَةٍ ✅

💧 _Pelajarilah (oleh kalian) ilmu nahwu dengan sebenar-benarnya (belajar) seakan-akan dia mata air para penuntut ilmu di padang pasir yang gersang_
💧تَعَلَّمُوْا :
Fi'il amr, mabni, hadzfu nun
fa'il dhomir muttashil wawu jamaah, mabni sukun, pada posisi rofa'
💧عِلْمَ :
Maf'ul bih, manshub, fathah, mudhof
💧النَّحْوِ :
Mudhof ilaih, majrur, kasroh
💧تَعَلُّمًا :
Maf'ul muthlaq, manshub, fathah
💧كَأَنَّ :
Huruf nashob / ( tasybih) , mabni, fathah
💧هُ / الهَاءُ :
Dhomir muttashil, mabni, dhommah pada posisi nashob sebagai isim kaanna
💧مَعِيْنُ :
Khobar kaanna, marfu, dhommah, mudhof
💧طُلَّابِ :
Mudhof ilaih, majrur, kasroh, mudhof
💧العِلْمِ :
Mudhof ilaih, majrur, kasroh
💧فِيْ :
Huruf jar, mabni, sukun
💧صَحْرَاءَ :
Isim majrur, majrur, fathah
💧مَاحِلَةٍ :
Naat, majrur, kasroh

📌 Nilai = 20
📌 Nilai bonus = jumlah 💧yang benar x 1,5
📌 Tiap kesalahan pada keadaan / kedudukan / tanda = -0,3

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

٤. صَارَ أَحْمَدٌ الصَّغِيْرِ تَاجِرٌ أَمِيْنٍ الْيَوْمَ ❌

🔰 Kata أَحْمَدٌ
itu IGM seharusnya tidak bertanwin, yang benar أَحْمَدُ

🔰 Kata الصَّغِيْرِ
adalah na'at untuk أَحْمَدُ seharusnya marfu', yang benar الصَّغِيْرُ

🔰 Kata تَاجِرٌ
sebagai khobar صَارَ seharusnya manshub, yg benar تَاجِرًا

🔰 Kata أَمِيْنٍ
itu naat untuk تَاجِرًا seharusnya manshub, yang benar أَمِيْنًا

🔰 Kalimat yang benar
صَارَ أَحْمَدُ الصَّغِيْرُ تَاجِرًا أَمِيْنًا الْيَوْمَ

🔰 Ahmad yang kecil itu telah menjadi pedagang yang jujur pada hari ini.

📌 Nilai = 20
📌 Ni

Bahasa Arab


Muqaddimah Bahasa Arab

بسم الله الرمن الرحيم

الحمدلله حمدا كثيرا طيبا مباركا فيه كما يحبّ ربّنا ويرضه
أشهد ان لا اله إلا الله و أشهد انّ محمدا عبده و رسوله . اما بعد

Alhamdulillah atas nikmat dari Allah Ta'ala yaitu berupa hp sehingga memudahkan kita untuk belajar ilmu syar'i. Salah satunya belajar Bahasa Arab.


Sebelum kita mulai,ana ingatkan terutama untuk diri ana sendiri kemudian kepada ikhwan dan akhwat:

Untuk ikhlash dalam belajar bersama ini, sebagaimana hadist 'Umar bin Khattab رضي الله عنه:

إنَّمَا الأَعْمَالُ بِالنِّيَةِ

"Sesungguhnya amalan seseorang itu tergantung niatnya..."
Muttafaq alaih.
 Kita niatkan untuk menghilangkan kebodohan pada diri kita.

Sebagai bekal untuk mendidik anak-anak kita.

Hukum mempelajari bahasa arab:

Syaikhul Islam Ibnu Taimiyah berkata, “Sudah dimaklumi bersama bahwa hukum mempelajari dan mengajarkan bahasa Arab adalah fardhu kifayah.” (Majmu’ Al-Fatawa: 32/252)

Fardhu kifayah yaitu jika sudah ada beberapa orang yang mempelajari maka gugur kewajiban kita untuk mempelajarinya.

Akan tetapi untuk bisa memahami al-Qur'an dan as-Sunnah dengan pemahaman yang benar adalah dengan belajar bahasa arab. Jadi belajar bahasa arab itu sangat penting sekali.

Di tempat lain Syaikhul Islam Ibnu Taimiyah mengatakan:
“Dan sesungguhnya bahasa Arab itu sendiri bagian dari agama dan hukum mempelajarinya adalah wajib, karena memahami al-Kitab dan as-Sunnah itu wajib dan keduanya tidaklah bisa difahami kecuali dengan memahami bahasa Arab. Hal ini sesuai dengan kaidah:

مَا لاَ يَتِمٌّ الْوَاجِبُ إِلاَّ بِهِ فَهُوَ وَاجِبٌ

“Apa yang tidak sempurna suatu kewajiban kecuali dengannya maka ia juga hukumnya wajib.”

و الله اعلم بالصواب
[15/4 09.06] +62 877-7961-6671: *Pelajaran 1*

بسم الله الرحمن الرحيم


🌸 Penjelasan Pelajaran 1 pada pertemuan 1:

1⃣هَذَا :ini

👉Adalah  إسْمٌ إشارَةٌ isim isyarah/kata tunjuk untuk:

🌂menunjuk kata benda/isim mudzakkar yang dekat.
🌂kata benda/isim tsb tunggal/mufrad yaitu jumlahnya cuma satu.

🍂Isim mudzakkar(إسْمٌ مُذَكَّرٌ) adalah isim yang menunjukkan laki-laki (maskulin) atau benda-benda yang “dianggap” laki-laki.

🔑Dalam penulisannya isim mudzakkar itu kosong dari ة ta marbuthah.

2⃣إِسْمٌ : Isim
👉Adalah kata benda
contoh:

بَيْتٌ،بَابٌ،سَرِيْرٌ

🌷Makna isim dalam bahasa arab sangat luas, tetapi menurut pemahaman yang paling dekat dalam bhs Indonesia adalah "kata benda"

3⃣ما : Apa

👉Adalah kata tanya/istifham (إِسْتِفْهَام) untuk  menanyakan isim/ kata benda yang tidak berakal laki2/perempuan.

4⃣ أَ : Apakah

👉Adalah kata tanya untuk menanyakan pembenaran/konfirmasi.
👉 Menjawabnya dengan نَعَمْ (ya) atau لاَ ( tidak ).
[15/4 09.11] +62 877-7961-6671: *Kosa Kata DLA* (Durusullugoh Al-Arobiyyah)  1 Pelajaran Ke-1

🌸Kosa Kata Pelajaran 1:

بَيْتٌ     rumah

قَمِيْصٌ    kemeja

كُرْسِيٌّ  kursi

سَرِيْرٌ    tempat tidur

مِفْتَاحٌ  kunci

قَلَمٌ  pena

نَجْمٌ    bintang

كِتَابٌ  buku

بَابٌ   pintu

مَسْجِدٌ  masjid

طَبِيْبٌ  dokter laki2

وَلَدٌ     anak laki2

طَالِبٌ murid laki2

رَجُلٌ    laki

تَاجِرٌ pedagang

كَلْبٌanjing

قِطٌّ  kucing

حِمَارٌ  keledai

حِصَانٌ  kuda

جَمَلٌ onta

دِيْكٌ ayam jantan

مُدَرِّسٌ guru laki2

مِنْدِيْلٌ  sapu tangan

Catatan:

🎈Dihafalkan ya kosa kata diatas❗

🎈Dalam menghafal sesuai harakat, panjang dibaca panjang, pendek dibaca pendek.

🎈Jadi ketika kita menulis kembali dalam bahasa arab tidak salah.
[15/4 09.16] +62 877-7961-6671: Siang nanti kita akan masuk:
 *Pelajaran Ke-1* *Pertemuan Ke-2*

Kita akan pelajari
*"Tanda-tanda isim/kata benda"*