Wednesday, January 30, 2019

SIFAT HURUF (SIFATUL HURUF) صفات الحروف



صفات الحروف                           


SIFAT-SIFAT HURUF
Sifat menurut bahasa adalah suatu keadaan yang menetap pada sesuatu yang lain. Menurut istilah adalah keadaan yang baru datang yang berlaku bagi suatu huruf yang dibaca tepat keluar dari makhrajnya.
           Ahli qiraat berbeda pendapat dalam menetapkan jumlah sifat-sifat huruf hijaiyah. Sebagian menetapkan sebanyak 19 sifat, dan sebagian lagi menetapkan 18 sifat, 17 sifat, 16 sifat 14 sifat, dan bahkan ada yang menetapkan 44 sifat.
Dari sifat-sifat huruf yang ada, maka tiap-tiap huruf hijaiyah dalam Al-Qur’an paling sedikit mempunyai 5 sampai 7 sifat. Pada kesempatan ini kita bicarakan sebanyak 19 sifat-sifat huruf yang lebih umum dibicarakan oleh ahli qiraat. Kita bagi menjadi dua kelompok, yaitu :
 I. Sifat-sifat huruf yang berlawanan sebanyak 5 sifat ditambah lawannya 5 sifat, sehingga seluruhnya menjadi 10 sifat, yaitu :
1. جَهْرٌ       (jahar)    = Jelas,                      2. هَمْسُ    (hamas)       = Samar
3. شِدَّةٌ        (siddah)  = Kuat                       4. رَخَاوَةٌ   (rakhawah) = Lunak
5. اِسْتِعْلاَءٌ   (isti’la’)   = Terangkat                6. اِسْتِفَالٌ   (istifal)        = turun
7. اِطْبَاقٌ     (ithbaq)   = Tertutup                 8. اِنْفِتَاحٌ     (infitah)      = Terbuka
9. اِصْمَاتٌ   (ishmat)  = Diam                       10 اِذْلاَقٌ    (idzlaq)       = Lancar 

a. URAIAN 10 SIFAT-SIFAT HURUF YANG BERLAWANAN
1. جَهْرٌ  (jahar) = Jelas. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan tidak berdesis dan nafas     tertahan, sehingga bunyi terdengar lebih jelas dan bersih. Hurufnya ada 19 yaitu : عَظُمَ وَزْنُ قَارِئٍ ذِيْ غَضٍّ جِدٍّ طَلَبَ
2. هَمْسُ  (hamas) = Samar. Maksudnya ialah membuinyikan huruf dengan berdesis dan nafas terlepas, sehingga bunyi huruf terdengar agak samar. Hurufnya ada 10 yaitu : فَحَثَّهُ شَخْصٌ سَكَتَ
3. شِدَّةٌ  (siddah) = Kuat. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan suara tertahan dan lebih kuat tertahannya ketika mati atau waqaf. Hurufnya ada 8 yaitu : اَجِدُ قِطَّ بَكَتْ
4. رَخَاوَةٌ  (Rakhawah) = Lunak. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan suara terlepas, berlalu /berjalan beserta huruf itu. Hurufnya ada 16 yaitu :
   . خُذْ غَثَّ حَظَّ فّضَّ شُوْصٍ زَيَ سَاهٍ
5. اِسْتِعْلاَءٌ  (isti’la’)= Terangkat. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan mengangkat pangkal lidah ke langit-langit mulut, sehingga bunyi huruf menjadi lebih tinggi, tebal dan berat. Hurufnya ada 7 yaitu : خُصَّ ضّغْطٍ قِظْ
6. اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan menurunkan pangkal lidah ke dasar lidah, sehingga bunyi huruf menjadi rendah, tipis dan ringan. Hurufnya ada 22 yaitu :
                                                                 . ثَبَتَ عِزُّ مَنْ يُجَوِّدُ حَرْفَهُ اِنْ سَلَّ شَكَا
7. اِطْبَاقٌ  (ithbaq) = Tertutup. Maksudnya ialah membnyikan huruf dengan melengkungkan keliling lidah ke langit-langit mulut, sehingga bunyinya lebih besar dan berat. Hurufnya ada 4 yaitu : صَضْطَظَ
8. اِنْفِتَاحٌ  (infitah ) = Terbuka. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan pertengahan lidah terbuka (tidak melengkungkan keliling lidah ke langit-langit), sehingga bunyi huruf lebih kecil dan ringan. Hurufnya 25 yaitu:
                                                          . مَنْ اَخَذَ وَجَدَ سَعَةً فَزَكَا حَقٌّ لَهُ شُرْبُ غَيْثٍ
9. اِصْمَاتٌ  (ishmat)= Diam atau menahan. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan berat dan tertahan. Hurufnya ada 23 yaitu :
                                                         . جَزُّ غِشَّ سَاخِطٍ صَدَّ ثِقَةٍ اِذْوَعَظَهُ يَحُضُّكَ
10 اِذْلاَقٌ  (idzlaq) = Lancar, ujung atau tajam. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan ringan dan lancar. Hurufnya ada 6 yaitu : فَرَّ مِنْ لُبٍّ

b. Pengelompokan Sifat-sifat huruf yang berlawanan sebanyak 5 sifat ditambah lawannya 5 sifat berdasarkan susunan huruf hija’iyah
1.    Huruf  ا (alif/hamzah) memiliki sifat=
جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, شِدَّةٌ  (siddah) = Kuat, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
2.    Huruf ب (ba) memiliki sifat=
 جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, شِدَّةٌ  (siddah) = Kuat, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِذْلاَقٌ   (idzlaq) = Lancar
3.    Huruf  ت (ta) memiliki sifat=
هَمْسُ  (hamas) = Samar, شِدَّةٌ  (siddah) = Kuat, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
4.    Huruf  ث (tsa) mempunyai sifat =
هَمْسُ  (hamas) = Samar, رَخَاوَةٌ (rakhawah)= Lunak, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
5.    Huruf  ج (jim) memiliki sifat=
 جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, شِدَّةٌ  (siddah) = Kuat, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
6.    Huruf ح (ha) memiliki sifat=
هَمْسُ  (hamas) = Samar, رَخَاوَةٌ (rakhawah)= Lunak, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
7.    Huruf خ(kha) memiliki sifat=
هَمْسُ  (hamas) = Samar, رَخَاوَةٌ (rakhawah)= Lunak, اِسْتِعْلاَءٌ  (isti’la’) = Terangkat, اِطْبَاقٌ  (ithbaq) = Tertutup, اِصْمَاتٌ  (ishmat) = Diam/menahan
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
8.  Huruf  د (dal) memiliki sifat=
جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, شِدَّةٌ  (siddah) = Kuat, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
9.  Huruf  ذ (dzal) memiliki sifat=
جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, رَخَاوَةٌ  (rakhawah)= Lunak, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
10. Huruf  ر (ra) mempunyai sifat=
جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun, اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka,
اِصْمَاتٌ  (ishmat) = Diam/menahan
11. Huruf  ز (zai) memiliki sifat=
جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, رَخَاوَةٌ  (rakhawah)= Lunak, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
12. Huruf  س (sin) memiliki sifat=
هَمْسُ  (hamas) = Samar, رَخَاوَةٌ (rakhawah)= Lunak, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
13. Huruf  ش (syin) memiliki sifat=
هَمْسُ  (hamas) = Samar, رَخَاوَةٌ (rakhawah)= Lunak, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
14. Huruf ص (shad) memiliki sifat=
هَمْسُ  (hamas) = Samar, رَخَاوَةٌ (rakhawah)= Lunak, اِسْتِعْلاَءٌ  (isti’la’) = Terangkat, اِطْبَاقٌ  (ithbaq) = Tertutup, اِصْمَاتٌ  (ishmat) = Diam/menahan
15. Huruf ض (dhad) memiliki sifat=
جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, رَخَاوَةٌ  (rakhawah)= Lunak, اِسْتِعْلاَءٌ  (isti’la’) = Terangkat, اِطْبَاقٌ  (ithbaq) = Tertutup, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
16.    Huruf ط (tha) memiliki sifat=
جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, شِدَّةٌ  (siddah) = Kuat, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
اِطْبَاقٌ  (ithbaq) = Tertutup, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
17.    Huruf  ظ (zha) memiliki sifat=
جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, رَخَاوَةٌ  (rakhawah)= Lunak, اِسْتِعْلاَءٌ  (isti’la’) = Terangkat, اِطْبَاقٌ  (ithbaq) = Tertutup, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
18.    Huruf  ع (‘ain) memiliki sifat=
جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun, اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka,
اِصْمَاتٌ  (ishmat) = Diam/menahan
19.    Huruf  غ (ghain) memiliki sifat=
جَهْرٌ(jahar) = Jelas,رَخَاوَةٌ  (rakhawah)= Lunak,اِسْتِعْلاَءٌ  (isti’la’) = Terangkat
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
 20.    Huruf  ف (fa) memiliki sifat=
هَمْسُ  (hamas) = Samar, رَخَاوَةٌ (rakhawah)= Lunak, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
21.    Huruf  ق (qa) memiliki sifat=
جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, شِدَّةٌ  (siddah) = Kuat, اِسْتِعْلاَءٌ  (isti’la’) = Terangkat
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
22.    Huruf  ك (kaf) memiliki sifat=
. هَمْسُ  (hamas) = Samar, شِدَّةٌ  (siddah)= Kuat, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
23.      Huruf  ل (lam) memiliki sifat=
جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun, اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka
   اِذْلاَقٌ    (idzlaq)  = Lancar
24.    Huruf  م (mim) memiliki sifat=
جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, اِذْلاَقٌ    (idzlaq) = Lanca
25.    Huruf  ن (nun) memiliki sifat=
جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun, اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka
   اِذْلاَقٌ    (idzlaq)  = Lancar
26.    Huruf  و (waw) memiliki sifat=
جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, رَخَاوَةٌ  (rakhawah)= Lunak, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
27.    Huruf  ه (ha) memiliki sifat=
هَمْسُ   (hamas) = Samar, رَخَاوَةٌ (rakhawah)= Lunak, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
28.    Huruf  ي (ya) memiliki sifat=
   جَهْرٌ  (jahar) = Jelas, رَخَاوَةٌ (rakhawah)= Lunak, اِسْتِفَالٌ  (istifal) = turun
اِنْفِتَاحٌ (infitah) = Terbuka, اِصْمَاتٌ (ishmat) = Diam/menahan
II. Sifat-sifat huruf yang tidak berlawanan sebanyak 9 yaitu :
1. تَوَسُّطٌ     (tawassuth)    = Pertengahan antara Syiddah dan Rakhawah.
2. لَيِّنٌ        (layyin)           = Lunak
3. اِنْحِرَافٌ   (inhiraf)       = Condong.
            4.تَكْرِيْرٌ      (takrir)          = Mengulang-ulang.
5. صَفِيْرٌ     (shafir)          = Siul/Seruit.
       6. تَفَشِّيْ      (tafasy-syi)   = Menyebar.
7. قَلْقَلَةٌ        (qalqalah)     = Goncang.
8. اِسْتِطَالَةٌ   (istithalah)    = Memanjang.
            9. غُنَّةٌ        (ghunnah)     = Berdengung.

a. URAIAN 9 SIFAT-SIFAT  HURUF YANG TIDAK  BERLAWANAN.

1. تَوَسُّط (tawassuth) = Pertengahan antara Syiddah dan Rakhawah. Maksudnya ialah membunyikan huruf
2. لَيِّنٌ  (layyin) = Lunak. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan lunak, lemah dan lembut, ketika huruf itu mati dan jatuh sesudah harakat fathah. Hurufnya ada 2 yaitu :  وْ _َ يْ  _ = خَوْفٌ - سَوْفَ-  كَيْفَ- اِلَيْكَ
3. اِنْحِرَافٌ  (inhiraf) = Condong. Maksudnya ialah membunyikan huruf condong ke ujung lidah dengan sedikit melenturkan (melengkungkan) lidah. Hurufnya ada 2 yaitu : ل ر
4. تَكْرِيْرٌ  (takrir) = Mengulang-ulang. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan lidah bergetar tidak lebih dari dua getaran. Apabila getarannya sampai tiga kali, maka tercelalah. Dan apabila sampai empat getaran, berarti huruf itu telah menjadi dua huruf. Hurufnya ada satu yaitu : ر
5.صَفِيْرٌ  (shafir) = Siul atau seruit. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan berdesir bagaikan suara seruling. Hurufnya ada tiga, yaitu : ص ز س
6. تَفَشِّيْ  (tafasy-SYI) = Menyebar. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan angin tersebar di mulut. Hurufnya ada satu, yaitu : ش
7.قَلْقَلَةٌ  (qalqalah) = Goncang. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan concangan pada makhrajnya, sehingga terdengar pantulan suara yang kuat pada sat mati atau dimataikan karena berhenti (waqaf) Hurufnya ada lima, yaitu : قُطْبُ جَدٍ

Qalqalah terbagi menjadi dua, yaitu :
a. قَلْقَلَةٌ صُغْرَى  (qalqalah shughra), yaitu pantulan suara huruf qalqalah agak lebih kecil, karena huruf qalqalahnya itu mati asli berada di tengah-tengah kata atau kalimat. Contoh : يَقْبَلُ – يَطْبَعُ – يَدْخَلُ – يَجْعَلُ – يَبْتَغُ
b. قَلْقَلَةٌ كُبْرَى  (qalqalah kubra), yaitu pantulan suara huruf qalqalah agak lebih besar, karena huruf qalqalahnya itu sebenarnya hidup, tapi dimatikan ketika waqaf (menghentikan bacaan). Copntoh :
قُلْ هُوَ اللهُ اَحَدٌ - اَللهُ الصَّمَدُ- لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُوْلَدْ- وَلَمْ يَكُنْ لَّه كُفُوًااَحَدٌ
قُلْ اَعُوْذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ- مِنْ شَرِّ مَا خَلَقَ- وَمِنْ شَرِّالنَّفَّاثَاتِ فِى الْعُقَدِ-وَمِنْ شَرِّ حَاسِدٍ اِذَا حَسَد
8. اِسْتِطَالَةٌ  (istithalah) = Memanjang. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan memanjang di salah satu tepi pangkal lidah sampai ke depan. Hurufnya ada satu, yaitu : ض
9. غُنَّةٌ  (ghunnah) = Berdengung. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan suara berdengung yang keluar dari pangkal hidng. Hurufnya ada dua, yaitu :
 م ن
📌☝ ⁩بسم الله الرحمن الرحيم 
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى له وصحبه ومن اتبع هداه.
أما بعد

Silsilah Tauhid Ibadah

1. Tauhid Ibadah adalah “Mengesakan Allah dalam semua jenis ibadah, dan meninggalkan peribadatan kepada selain-Nya.”
Allah berfirman :  Artinya :
” Beribadahlah (hanya) kepada Allah dan janganlah kalian menyekutukannya dengan sesuatu apapun.”
📚 (QS. an-Nisa : 36)
(Ayat di atas) adalah makna kalimat Laa ilaha illallah, dan itulah inti dakwah para rasul.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

2. Tauhid, dengannyalah Allah leburkan (hapuskan) berbagai dosa. Di dalam Hadits Qudsi (Allah berfirman) :
Artinya :
” Wahai anak Adam (umat manusia), seandainya kalian bertemu dengan-Ku dengan membawa dosa sepenuh bumi, namun engkau tidak berbuat syirik terhadap-Ku dengan sesuatu apapun, niscaya Aku pun akan mendatangimu dengan ampunan sepenuh bumi pula.”
📚 (HR. at-Tirmidzi)
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

3. Diantara Keutamaan Tauhid Masuk ke dalam Jannah tanpa Hisab dan tanpa Adzab bagi siapa saja yang merealisasikan Tauhid serta tidak menyekutukan-Nya dengan apapun, sebagaimana pada hadits dari sahabat Ibnu ‘Abbas radhiyallahu ‘anhu, Rasulullah Sallahu ‘alaihi wa sallam bersabda :
 ومعهم سبعون ألفا يدخلون الجنة بغير حساب ولا عذاب (إلى قوله) هم الذين لا يسترقون ولا يكتوون و لا يتطيرون و على ربهم يتوكلون
Artinya :
“Dan bersama mereka (umatmu wahai Muhammad Shalallahu ‘alaihi wa sallam) 70. 000 orang masuk ke dalam Jannah tanpa Hisab dan tanpa Adzab … (sampai pada sabda Beliau) …Mereka (70. 000 orang yang masuk Jannah tanpa Hisab dan tanpa Adzab) adalah orang -orang yang tidak meminta diruqyah, tidak berobat dengan kay (besi panas), dan tidak pula bertathayyur (beranggapan sial), serta mereka berTAWAKKAL HANYA KEPADA ALLAH Jalla wa ‘Ala.
📚 (Muttafaqun ‘alaihi.)
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

4. Wajib bagi setiap Muslim dan Muslimah untuk merasa takut dan khawatir dari terjatuh kepada KESYIRIKAN. Tidak ada sesuatu apapun yang lebih berbahaya dari SYIRIK, karena (berlandaskan hadits) :
 من مات يشرك بالله شيئا دخل النار
 Artinya :
“Barangsiapa yang mati dalam keadaan membawa dosa SYIRIK, maka dia masuk ke dalam AN-NAAR (Neraka).”
📚 Muttafaqun alaihi.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

5. Nabi Ibrahim sang Khalilulurrahman (Kekasih Allah) ‘alaihissalam benar-benar TAKUT dari KESYIRIKAN, padahal kedudukan beliau sangat tinggi di sisi-Nya. Beliau pun berdoa
 و اجنبني و بني أن نعبد الأصنام
 Artinya :
“Jauhkanlah aku (sejauh-jauhnya, pen) dan keturunanku dari beribadah kepada berhala.” Lalu bagaimana kita tidak lebih merasa takut terhadap kesyirikan daripada beliau?!
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

6. Dakwah Para Rasul seluruhnya adalah mengesakan (mentauhidkan) Allah dalam segala macam bentuk ibadah dan meninggalkan peribadatan kepada selain-Nya. Semua Rasul berkata kepada kaumnya :
 اعبدوا الله ما لكم من إله غيره
Artinya:
“Beribadahlah kalian kepada Allah. Tidaklah kalian memiliki sesembahan (yang berhak diibadahi) selain-Nya.”
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

7. Dakwah para pengikut Rasul yang ditegakkan di atas Bashirah (Ilmu dan Yakin) adalah dakwah yang MENGAJAK kepada TAUHID dan MENINGGALKAN SYIRIK, sebagaimana dalam firman Allah : (Artinya)
“Katakanlah wahai Muhammad, ini adalah jalanku. Aku berdakwah menyeru ke jalan Allah di atas Bashirah (Ilmu dan Yakin), (ini adalah) jalanku dan para pengikutku.”
📚 (QS Yusuf:108).
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

8. Barangsiapa yang beribadah kepada Allah dan JUGA BERIBADAH KEPADA SELAIN ALLAH seperti beristighatsah kepada Allah dan juga beristighatsah kepada orang yang telah mati, maka ibadah yang ia persembahkan untuk Allah TIDAK BERMANFAAT sedikitpun baginya.
Allah telah mengkafirkan Musyrikin Quraisy padahal mereka beribadah kepada Allah. Tetapi mereka juga beribadah kepada sesembahan-sembahan mereka di samping beribadah kepada Allah
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

9. Jimat-jimat, mantra-mantra, ataupun rajah-rajah tidak bisa menangkal gangguan jin darimu, tidak bisa pula penyakit ‘ain dan hasad. Sebaliknya, tidak bisa memberikan kebaikan untukmu.
Sebagaimana dalam hadits :
“Barangsiapa yang menggantungkan sesuatu, maka dia diserahkan kepada apa yang ia gantungkan itu.” Yaitu dia ditelantarkan dan tidak mendapat apapun darinya (benda-benda yang ia gantungkan tersebut ).
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

10. Di dalam ash-Shahihain
📚 (Shahih al-Bukhari dan Shahih Muslim), Nabi Salallahi alaihi wa sallam MEMERINTAHKAN untuk MEMOTONG/MEMUTUSKAN senar/tali-tali busur dan kalung-kalung (yang digunakan untuk tolak balak) yang biasa diikatkan di leher hewan-hewan tunggangan. Hadits-hadits lain menunjukkan bahwa SEBAB larangan tersebut adalah karena hal itu (meyakini senar dan kalung tersebut sebagai tolak balak, pen) termasuk keSYIRIKan.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

11. Menggantungkan Tamaim (jimat-jimat dalam rangka menolak balak) adalah perbuatan SYIRIK, berdasarkan hadits :
 من تعلق تميمة فقد أشرك
 Artinya :
“Barangsiapa yang menggantungkan Tamimah (jimat) maka dia telah berbuat SYIRIK” Jika seseorang meyakini bahwasannya jimat tersebut bisa memberikan manfaat dengan seizin Allah, maka itu adalah SYIRIK KECIL. Jika dia meyakininya bisa memberikan manfaat dengan sendirinya maka itu adalah SYIRIK BESAR.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

12. Diharamkan untuk NGALAP BAROKAH dari pepohonan dan bebatuan secara mutlak. Adapun menyentuh al-Hajar al-Aswad dan Rukun Yamani (yang ada di Ka’bah), maka itu dilakukan dalam rangka beribadah kepada Allah dan meneladani Rasulullah ‘alaihi ash-Shalatu wa as-Salam, BUKAN dalam rangka ngalap barokah.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

13. Fitnah (godaan) Syaithan terhadap sebagian manusia adalah dengan pohon-pohon (yang diyakini keramat, pen). Sehingga mereka menyembahnya di samping beribadah kepada Allah. Sebagaimana Syaithan memfitnah musyrikin Quraisy dengan pohon ‘Uzza, mereka pun menyembahnya. Syaithan juga memfitnah mereka dengan pohon Dzatu Anwath, sehingga mereka pun ngalap barokah kepadanya. Sebagaimana firman Allah :
 أفرأيتم اللات و العزى
Artinya :
“Bagaimanakah menurut kalian tentang Latta dan ‘Uzza.”
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

14. Menyembelih untuk selain Allah (yang dijadikan sesajen untuk kuburan/tempat keramat; atau larung untuk kawah atau segoro kidul, dll, pen.) adalah SYIRIK.
Allah Ta’ala berfirman :
 قل إن صلاتي و نسكي و محياي و مماتي لله رب العالمين
 Artinya :
“Katakanlah (wahai Muhammad), sesungguhnya shalatku, sesembelihanku, hidup, dan matiku hanya untuk Allah Rabb semesta alam.”
Juga firman-Nya :
 فصل لربك و انحر
Artinya :
“Shalatlah dan menyembelihlah untuk Allah” Sebagaimana Anda shalat hanya kepada Allah saja, demikian pula menyembelih juga hanya untuk-Nya semata.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

15. Sebuah Hadits Shahih : لعن الله من ذبح لغير الله
Artinya :
” Allah melaknat siapa saja yang menyembelih untuk selain Allah.”
📚 (HR. Muslim)
Laknat adalah dijauhkan dari rahmat Allah. Lalu, bagaimana dengan orang yang menyembelih untuk (yakni disajikan dan dipersembahkan kepada, pen.) Jin, para tukang sihir, kuburan-kuburan, dan pemakaman-pemakaman wal ‘iyadzu billah.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah 

16. Di antara upaya penjagaan Nabi Salallahu alaihi wa sallam terhadap Tauhid : Beliau melarang menyembelih untuk Allah — yang itu merupakan ibadah — di tempat yang di situ pernah dilakukan penyembelihan untuk selain Allah, atau tempat yang di situ pernah dilaksanakan perayaan-perayaan adat Jahiliyah.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

17. Nadzar termasuk ibadah. Allah memuji siapa saja yang menunaikannya (untuk Allah).
Allah Ta’ala berfirman (artinya) :
“Mereka (orang-orang mukmin) menunaikan NADZAR mereka.”
📚 (QS. al-Insan : 7)
Barangsiapa yang bernadzar untuk selain Allah, contohnya orang yang bernadzar untuk kuburan-kuburan atau wali-wali, maka sungguh dia telah memalingkan ibadah kepada selain Allah Ta’ala.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

18. Isti’adzah (meminta perlindungan) termasuk Ibadah kepada Allah, sebagaimana firman Allah :
Artinya :
“Beristi’adzahlah kepada Allah.”
📚 (QS. an-Nahl : 98)
Maka barangsiapa yang beristi’adzah kepada selain Allah dalam hal yang tidak mungkin mengabulkannya kecuali hanya Allah, atau beristi’adzah kepada mayit (orang yang telah wafat), atau beristi’adzah kepada orang hidup, namun jauh posisinya (tidak di hadapan kita), tanpa ada penghubung Sungguh dia telah berbuat SYIRIK.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

19. Istighatsah (mohon pertolongan dalam kondisi darurat) merupakan Ibadah, sebagaimana dalam firman Allah Ta’ala (artinya) :
Artinya :
“Ketika kamu beristighatsah kepada Rabbmu (dalam perang Badr, pen), maka Dia mengabulkannya untukmu”
📚 (QS. al-Anfal : 9)
Barangsiapa yang Beristighatsah kepada selain Allah dalam perkara yang tidak dimampui kecuali hanya Allah semata atau beristighatsah kepada mayit (orang yang telah wafat) atau beristighatsah kepada orang hidup namun jauh posisinya (tidak hadir di hadapan kita), tanpa ada penghubung. Maka sungguh dia telah berbuat SYIRIK.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

20. Semua selain Allah tidak memiliki Manfaat (Kebaikan) ataupun Madharat (Kejelekan) sedikit pun. Sampai-sampai Nabi Shalallahu ‘alaihi wa Sallam pun berkata kepada Putri beliau sendiri, Fatimah : Artinya :
“Aku tidak mampu berbuat apa-apa terhadapmu di hadapan Allah”. Lalu, bagaimana mungkin akan dibenarkan peribadahan kepada selain Allah??!
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah         

21. Para Malaikat dengan kondisi ciptaan mereka yang begitu besarnya, dan mereka senantiasa taat kepada Allah serta jauh dari kemaksiatan sama sekali, namun demikian mereka TAKUT kepada Allah bahkan jatuh pingsan ketika Allah berbicara dengan pembicaraan yang Dia kehendaki. Maka, bagaimana mungkin mereka (para Malaikat) diibadahi bersamaan dengan peribadahan kepada Allah??
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

22. Seseorang tidak akan bisa memberi syafa’at kepada orang lain kecuali bila terpenuhi 2 syarat: -> Izin Allah bagi orang yang memberi Syafa’at -> Ridha Allah terhadap orang yang akan diberi Syafa’at Tidak ada seorang pun yang mendapat bagian Syafa’at untuk keluar dari an-Naar (Neraka) jika dia mati dalam keadaan MUSYRIK.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

23. Siapapun selain Allah tidak memiliki apapun -walau sekecil dzarrah (atom) – baik di bumi maupun di langit. Tidak memiliki sepenuhnya ataupun berserikat dengan Allah. Tidak pula membantu Allah dalam (mengatur) KerajaanNya, dan tidak pula memiliki hak untuk memberi Syafa’at tanpa seizin-Nya. Lalu, atas kebutuhan apa dia diibadahi??!
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

24. Nabi Sallahu ‘alaihi wa sallam sangat bersemangat dalam berusaha mengantarkan  paman beliau Abu Thalib kepada Hidayah, namun ternyata beliau TIDAK MAMPU untuk itu. Maka Allah pun turunkan firman-Nya :
Artinya :
“Sesungguhnya kamu (wahai Muhammad) tidak bisa memberi petunjuk/hidayah kepada orang yang kamu cintai … “
📚 (QS. al-Qashash : 56)
Jika demikian, siapakah yang berhak untuk diibadahi? Yang berhak adalah Allah, yang hati para hamba ada di tangan-Nya
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

25. Perbuatan SYIRIK kepada Allah yang pertama kali terjadi di muka bumi adalah sikap Ghuluw/ekstrim (berlebihan) dalam mengagungkan 5 nama orang shalih, yaitu:
1. Wadd
2. Suwa’
3. Yaghuts
4. Ya’uq
5. Nasr (Yang mereka berlima ini) hidup pada masa kaum Nabi Nuh ‘alaihissalam, 10 abad setelah berlalunya masa Nabi Adam ‘alaihissalam.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

26. Setelah mereka berlima wafat, dibuatlah gambar mereka dalam bentuk patung/monumen. Tujuannya adalah memompa semangat dalam beramal ketaatan tatkala mengingat mereka. Setelah berlalunya masa yang panjang dan dilupakannya ilmu, akhirnya mereka diibadahi bersamaan diibadahinya Allah ‘Azza wa Jalla.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

27. Ghuluw (sikap ekstrim/kultus) terhadap orang-orang shalih, serta NGALAP BAROKAH kepada mereka ketika masih hidup, mengagungkan kuburan mereka, menguburkannya di masjidnya, atau membangun masjid di atas kuburan mereka (Semua ini) merupakan sebab terbesar maraknya keSYIRIKan terhadap Allah Jalla wa ‘Ala.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

28. Di antara wasiat-wasiat terakhir Nabi Shalallahu ‘alaihi wa sallam kepada umat beliau adalah PERINGATAN KERAS beliau dari perbuatan MENJADIKAN KUBURAN SEBAGAI MASJID. Maka (atas dasar inilah, pen.) dilarang : membangun masjid di atas kuburan, dan tidak boleh pula menguburkan jenazah di dalam masjid.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

29. Termasuk yang membuat harus takut dari terjerumus pada SYIRIK adalah, kabar dari Nabi Shalallahu ‘alaihi wa sallam bahwasannya sebagian dari umat ini akan kembali beribadah kepada berhala-berhala, dan sebagian yang lain akan bergabung bersama barisan kaum MUSYRIKIN. Ya Allah, kokohkanlah kami di atas Tauhid sampai kami bertemu dengan-Mu.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

30. Mempelajari dan Mengajarkan Ilmu Sihir hukumnya adalah KUFUR sebagaimana firman Allah :
Artinya:
“Mereka mengikuti apa yang dibaca oleh para Syaithan pada masa kerajaan Sulaiman. Sulaiman tidaklah kafir, akan tetapi para Syaithan lah yang kafir. Mereka MENGAJARKAN ILMU SIHIR kepada manusia.”
📚 (QS. al-Baqarah : 102)
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

31. Sihir memiliki sekian mara bahaya yang begitu besar, seperti bertaqarrub kepada para Syaithan mengotori Mushaf Al-Quran mengganggu umat manusia pada hati-hati mereka berupa perasaan cinta, benci, juga dalam menyatukan dan memisahkan mereka gangguan terhadap akal-akal manusia juga gangguan terhadap badan-badan mereka baik berupa sakit ataupun kematian.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

32. Hukuman bagi Tukang Sihir adalah dibunuh, yang dilaksanakan oleh Pemerintah. Dalam rangka menyelamatkan umat manusia dari kejelekan dan kejahatan mereka. Sebagaimana dalam hadits (mauquf, pen) حدالساحرضربةباالسيف
Artinya :
“Hukuman seorang tukang sihir adalah ditebas/dipenggal dengan pedang”.
📚 (HR. at-Tirmidzi 1460)
Mengobati sihir adalah dengan Ruqyah Syar’iyyah, dan dengan melepaskan ikatan pada buhul-buhul (yang menjadi sumber sihirnya, pen.) jika ditemukan.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

33. Tidak ada satu pun  yang mengetahui perkara ghaib kecuali Allah. Barangsiapa yang mengaku mengetahui ilmu ghaib, maka sungguh dia telah KAFIR. Barangsiapa yang membenarkan orang yang mengaku tahu perkara ghaib, sungguh dia telah menjadikan orang tersebut sebagai sekutu/tandingan bagi Allah dalam Sifat-Nya. Maha Tinggi dan Maha Suci Allah (dari apa yang mereka persekutukan, pen).
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

34. Banyak manusia terfitnah/tertipu dengan nujum (astrologi) dan gugus-gugus bintang. Mereka berkeyakinan bahwasannya bintang-bintang tersebut bisa memberikan pengaruh dalam kebahagiaan seseorang dan kesengsaraannya, hidup dan matinya. Padahal sebenarnya itu semua di Tangan Allah semata. Gugus-gugus bintang tersebut tidak memberikan pengaruh apapun.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

35. Di antara gambaran Perdukunan Syirik : klaim (para dukun, pen) mengetahui ilmu ghaib, membaca (nasib seseorang) pada telapak tangannya atau bejana, membuat garis-garis dalam meramal, serta meyakini perbintangan (zodiak, pen).
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

36. Sebagian mereka berkata : “Kebaikan, wahai burung”. Tathayyur (beranggapan sial) dengan burung dan lainnya termasuk SYIRIK, berdasarkan hadits : الطيرة شرك Artinya :
“Tathayyur adalah SYIRIK“. Jika engkau berniat untuk melakukan suatu yang tidak diharamkan, maka lakukanlah. Jangan sampai engkau membatalkannya hanya karena anggapan sial ataukah Tathayyur.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

37. Allah Jalla wa ‘Ala berfirman di dalam sebuah Hadits Qudsi : Artinya :
“Barangsiapa yang berkata (ketika turun hujan, pen) : مطرنا بفضل الله ورحمته
“Kami diberi nikmat hujan karena keutamaan dari Allah dan rahmat-Nya”, maka orang tersebut beriman kepada-Ku dan kufur terhadap bintang-bintang.
Adapun orang yang mengatakan : “Kami diberi hujan karena/oleh bintang ini dan bintang itu”, maka orang tersebut kufur terhadap-Ku dan beriman kepada bintang-bintang.”
📚 [ HR. al-Bukhari ]
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

38. Allah Ta’ala menyebutkan di dalam Al-Quran Al-Karim 3 tujuan diciptakannya bintang-bintang, (yaitu, pen) : Sebagai Perhiasan Langit Dunia Sebagai (bola api) yang digunakan untuk melempar para Syaithan Sebagai Penunjuk Arah di daerah yang gelap baik di darat maupun di lautan.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

39. Keyakinan bahwasannya bintang-bintanglah yang menurunkan hujan merupakan KESYIRIKAN dalam hal Rububiyah Allah Ta’ala. »» (Ini adalah SYIRIK AKBAR, pen) Karena hanya Allah satu-satunya yang menurunkan hujan. Keyakinan bahwa bintang-bintang tersebut sebagai sebab turun hujan, maka ini adalah SYIRIK ASGHAR (KECIL), – berdasarkan dalil-dalil syar’i- .
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

40. Barangsiapa mencintai sesuatu lain – bersamaan dengan cintanya kepada Allah Ta’ala – dengan bentuk kecintaan ibadah dan pengagungan, maka dia telah mengangkat sesuatu tersebut sebagai tandingan bagi Allah, dan telah menyetarakannya dengan Allah. 
(Allah berfirman) :
Artinya :
” Di antara manusia, ada yang menjadikan makhluk sebagai tandingan bagi Allah. Mereka mencintainya sebagaimana mereka mencintai Allah.”
📚 (QS. al-Baqarah : 165)
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

41. Tanda cinta seorang hamba kepada Allah dan Rasul-Nya adalah : KETAATAN HAMBA tersebut kepada Allah dan Rasul-Nya.
Allah berfirman :
Artinya :
“Katakanlah (wahai Muhammad) : ‘Jika memang kalian mencintai Allah, maka IKUTILAH aku (Nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi wa sallam). Niscaya Allah akan mencintai dan mengampuni dosa-dosa kalian”.
📚 (QS. Ali ‘Imran : 31)
Cinta tanpa ketaatan adalah pengakuan tanpa bukti.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

42. Tali Iman yang paling kuat ialah Cinta di jalan Allah dan Benci di jalan Allah. Para pengekor kelompok-kelompok dakwah (sempalan) hari-hari ini, mereka mencintai dan bersikap loyal karena kelompok mereka, bukan karena mengikuti Syariat.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

43. Takut kepada selain Allah dengan kadar sama seperti takut kepada Allah adalah SYIRIK AKBAR. Misalnya seseorang yang takut terhadap seorang Wali penghuni kubur (yakni telah mati, pen). Dia takut bersumpah atas nama wali itu untuk berdusta, karena khawatir kemarahan dan hukumannya.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

44. Wajib bagi seorang hamba untuk mengumpulkan antara ”Khauf” (Takut) terhadap Adzab Rabbnya, supaya ia menjauh dari bermaksiat terhadap-Nya, dan ”Raja’ ” (Berharap) terhadap pahala dari-Nya, agar dia bersemangat dalam mengamalkan ketaatan kepada-Nya.
(Allah berfirman) :
Artinya:
“Sesungguhnya mereka (Para Nabi) bersegera dalam (mengamalkan, pen) berbagai kebaikan dan berdoa/beribadah kepada Kami dengan penuh HARAP DAN CEMAS (Khawatir/Takut)“.
📚 (QS. al-Anbiya : 90)
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

45. Tawakkal kepada Allah Ta’ala adalah : Sikap menyandarkan diri kepada-Nya dan menyerahkan segala urusan kepada-Nya. Tawakkal tidak menghalangi dari menempuh sebab-sebab yang dibolehkan, seperti : mencari rizki halal, dan membela diri dari musuh dengan senjata.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

46. Termasuk cabang-cabang Iman yang paling agung adalah: > Bersabar di atas Ketaatan kepada Allah > Bersabar dalam menjauhi Kemaksiatan kepada Allah > Bersabar dalam menjauhi Hawa Nafsu dan Kebid’ahan > Bersabar atas Ketetapan Takdir yang pahit.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

47. Banyak dari kalangan Ahli Ibadah dan Orang-orang Zuhud bisa bersabar terhadap berbagai fitnah Syahwat. Namun, mereka lemah ketika (menghadapi, pen) fitnah Syubhat, sehingga mereka pun dibinasakan oleh beragam BID’AH, baik bid’ah dalam KEYAKINAN (Aqidah) maupun bid’ah dalam AMALIAH.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

48. Di antara perkara yang bertentangan dengan kesabaran ketika dilanda musibah: > Menampar pipi atau anggota badan lainnya > Mencabut rambut > Merobek baju > Memprotes (tidak terima terhadap) Takdir > Mengungkit-ungkit kebaikan si mayit dengan suara tinggi sebagaimana perbuatannya orang-orang Jahiliyah
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

49. Kesedihan hati dan linangan air mata terhadap orang yang meninggal dunia, termasuk bentuk dari perasaan rahmat (kasih sayang) yang Allah Ta’ala letakkan pada hati-hati para hambaNya. Tidak ada kesalahan/dosa padanya, walhamdulillah. asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

50. Allah Ta’ala berfirman dalam sebuah Hadits Qudsi :
 أنا أغنى الشركاء عن الشرك من عمل عملا أشرك معي فيه غيري تركته و شركه
 Artinya :
“Aku adalah yang paling tidak butuh kepada KESYIRIKAN. Barangsiapa mengerjakan suatu amalan yang pada amalan tersebut dia menyekutukanKu dengan selain-Ku, maka Aku tinggalkan dia dan sekutunya.”
📚 (HR. Muslim)
KEIKHLASAN adalah pondasi Islam, sedangkan RIYA’ MENGHILANGKAN KEIKHLASAN.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

51. RIYA’ adalah seorang MELAKUKAN amal shalih, atau MEMPERBAGUS amalannya, supaya dilihat oleh orang lain, sehingga merekapun memujinya. Adapun memperdengarkan (SUM’AH) adalah mengeraskan ucapan baik, agar orang lain mendengarnya, atau dengan itu dia memberitakan maksud hatinya tersebut
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

52. Riya’ ada 2 keadaan : Jika Riya muncul sejak awal dikerjakannya amalan, maka riya tersebut membatalkan dan merusak amalan. Apabila asal amalan (dilandasi niat ikhlash) karena Allah, kemudian di tengah amalan muncul riya, maka wajib bagi seorang muslim untuk berjihad melawan diri (hawa nafsu)nya dan berjihad memerangi syaithannya.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

53. Di antara bentuk Syirik Kecil, seseorang berkata: > “Masya Allah wa Syi’ta (atas kehendak Allah dan kehendakmu)”, > “Aku meminta perlindungan kepada Allah dan kepadamu”, > “Kalau bukan karena Allah dan si fulan”. Yang benar perkataan-perkataan di atas adalah : > “dengan kehendak Allah kemudian kehendakmu”, > “Aku berlindung kepada Allah kemudian berlindung kepadamu”, > “Kalau bukan karena Allah kemudian karena fulan” Menggunakan kata : “kemudian” (bhs arab = tsumma) sebagai ganti dari kata : “dan” (bhs arab = wa)
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

54. PENTINGNYA IKHLASH Nabi salallahu ‘alaihi wa sallam bersabda :
 ‏من تعلم علما مما يبتغى به وجه الله لا يتعلمه الا ليصيب به عرضا من الدنيا لم يجد عَرف الجنة يوم القيامة
 Artinya :
“Barangsiapa mempelajari ilmu yang semestinya dicari demi mengharapkan wajah Allah, namun dia tidak mencari ilmu tersebut kecuali berharap mendapatkan secuil dari dunia, maka dia TIDAK AKAN MENDAPATKAN AROMA WANGI Jannah (surga) pada hari kiamat“
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

55. Barangsiapa yang berkeyakinan terhadap seorang ‘alim, seorang ‘abid (ahli ibadah, pen.), seorang pimpinan, atau yang lainnya, bahwa : perkara halal adalah apa yang mereka halalkan, dan perkara haram adalah apa yang mereka haramkan, maka sungguh ia telah menjadikan mereka sebagai tandingan bagi Allah. Karena penetapan hukum (segala sesuatu, pen) hanyalah hak Allah semata.
Allah berfirman :
 إن الحكم إلا لله
 Artinya :
“Tidak ada satu hukum pun kecuali hanya milik Allah semata“.
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

56. Penetapan Hukum Syari’at adalah hak Allah satu-satu-Nya. Barangsiapa yang berhukum dengan selain hukum yang Allah turunkan, dalam keadaan ia menganggap halal mengamalkan hukum tersebut, maka sungguh ia telah KAFIR. Namun, jika ia tidak menganggap halal perbuatannya tersebut, maka ia terjatuh pada KUFUR ASHGHAR (KECIL) berdasarkan atsar Ibnu ‘Abbas radhiyallahu ‘anhu (bahwasannya hal tersebut hukumnya, pen) : KUFRUN DUNA KUFRIN (Kekufuran yang tingkatnya di bawah kekufuran yang mengeluarkan pelakunya dari Islam).
💺 asy-Syaikh ‘Ali bin Yahya al-Haddadi hafizhahullah

📝📚WhatsApp Manhajul Anbiya

📖 سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت، أستغفرك اللهم وأتوب إليك،

🌐 https://manhajul-anbiya.net/al-fawaid-as-salafiyyah/silsilah-tauhid-ibadah/

📬 Diposting Ulang WhatsApp
🔰 *MenataMataHati* 🔰

📌📌☝📌📌📌☝📌📌📌☝📌

Tuesday, January 29, 2019

Forkasi adalah Forum Komunikasi Orang tua Anak Spesial Indonesia.  Didirikan di Jakarta pada 29 Oktober 2011 dan dibuka langsung oleh Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Ibu Linda Gumelar. Dengan Visi menjadikan "Indonesia yang ramah bagi anak berkebutuhan khusus", Forkasi sebagai organisasi non profit menjadi media silaturahmi, informasi dan sharing bagi para orangtua, pendidik, pemerhati dan aktivis yang bergerak di dunia anak berkebutuhan khusus.

Kami informasikan bahwa Forkasi (Forum Komunikasi Orangtua Anak Spesial Indonesia) memiliki akun-akun sosial media yang bisa diikuti.

1. Facebook
     bit.ly/FBForkasi

2. Fan Page
     bit.ly/FansForkasi

3. Instagram
     bit.ly/InstaForkasi

4. Grup Telegram
     bit.ly/ForkasiTelegram

5. Channel Telegram
     https://t.me/forkasi

6. WA grup Daerah
     Nisa     bit.ly/ForkasiWA
     Shinta  bit.ly/InfoForkasi

WA grup yang sudah terbentuk :
1. Forkasi Pusat Indonesia   
    (Anggota yang tinggal di Daerah/Kota yang belum terbentuk Forkasi)

2. Forkasi Kota Bekasi Jawa Barat

3. Forkasi Cibubur-Cileungsi-Bogor Jawa Barat

4. Forkasi Tangerang Selatan Banten

5. Forkasi Medan Sumatera Utara

6. Forkasi Magelang Jawa Tengah

7. Forkasi Banjarbaru Kalimantan Selatan

8. Forkasi Depok Jawa Barat

9. Forkasi Lampung

10. Forkasi Surabaya Jawa Timur

11. Forkasi Bengkulu

12. Forkasi Batam Kep. Riau

13. Forkasi Jakarta

14. Forkasi Pekan Baru Riau

15. Forkasi Kalimantan Timur

16. Forkasi Jambi

17. Forkasi Malang Jawa Timur

18. Forkasi Makassar Sulawesi Selatan

19. Forkasi Ngawi Jawa Timur

20. Forkasi Banda Aceh

21. Forkasi Bandung Jawa Barat

22. Forkasi Bojonegoro Jawa Timur

23. Forkasi Tanjung Balai Karimun Kep. Riau

24. Forkasi Tanjung Tabalong Kalimantan Selatan

25. Forkasi Karawang Jawa Barat

26. Forkasi Denpasar Bali
27. Forkasi Padang Sumatera Barat
28. Forkasi Subang Jawa Barat
29. Forkasi Yogyakarta
30. Forkasi Pangkalan Bun Kalimantan Tengah
31. Forkasi Pontianak Kalimantan Barat
32. Forkasi Mamuju Sulawesi Barat
33. Forkasi Sukabumi Jawa Barat
34. Forkasi Blitar Jawa Timur
35. Forkasi Kabupaten Bekasi Jawa Barat
36. Forkasi Palembang Sumatera Selatan

Keanggotaan Forkasi silahkan isi form:
bit.ly/Formforkasi

Semoga dengan adanya Forkasi bisa memberikan informasi dan penguatan kepada para orangtua, guru, terapis, relawan dan aktifis Anak Berkebutuhan Khusus di Indonesia
11.1 - AKH - RINNY FITRIANY - WAAJIBAT PEKAN KE 7

📚 *الواجبات للأسبوع السابع* 📚


*📚Soal Waajibat Pekan 7 - Binreg 11📚*


1. Tentukanlah _*apakah kalimat berikut ini BENAR atau SALAH .*_ _*Bila SALAH*_  jelaskan kesalahannya dan berikan kalimat yang benar. Kemudian *TERJEMAHKANLAH*ke dalam bahasa indonesia ❗

١) تَعِظُ المُدَرِّسُ الْجَدِيْدُ إِبْرَاهِيْمُ الطُلَّابَ الْمُتَأَخِّرَ كُلُّهُمْ

❌ Salah

🏁 fiil tidak MANIS dengan fail, harusnya fiil nya mudzakkar ▶ يَعِظُ

🏳Naat dan manut sama jumlah bilangan, harusnya naat nya juga jamak mudzakkar salim ▶ الْمُتَأَخِرِيْنَ

🚩 kata كُلُّهُمْ seharusnya harkatnya nashob كُلَّهُمْ karena taukid dari الطُلَّابَ

 ✅ يَعِظُ المُدَرِّسُ الْجَدِيْدُ إِبْرَاهِيْمُ الطُلَّابَ

الْمُتَأَخِّرِيْنَ كُلَّهُمْ

💡terjemahan : _Guru (laki laki) yang baru ibrahim sedang memberikan nasehat kepada para murid (laki laki) yg terlambat semuanya_

٢) اِشْتَرَيْتُ دَرَّاجَةَ لِأَحْمَدَ وَلَدَهُ

❌ Salah

🌿 kata دَرَّاجَۃَ seharusnya pake tanwin karena isim munshorif ▶ دَرَّاجَۃً

🍃 kata وَلَدَهُ seharusnya dirubah menjadi وَلَدِهِ karena badal dari أَحْمَدَ yg majrur

✅ اِشْتَرَيْتُ دَرَّاجَةً لِأَحْمَدَ وَلَدِهِ

💡terjemahan : _aku telah membeli sepeda untuk ahmad anak(laki laki)nya_


٣) شَرَّحَتْ اِبْنَةُ حَامِدٍ النَّشِّيْطَۃُ فَاطِمَةُ بَصَلًا
 كُلَّهَا
✅ Benar

🍃 terjemahan : _anak perempuan hamid yg rajin fathimah telah mengiris bawang merah semuanya_

٤) أَكْرَمَتْ مَيْسَرَةُ الْأَضْيَافَ سَيِّدُهُمْ

❌ Salah

🛸 fiil tidak MANIS dengan fail, harusnya fiilnya mudzakkar أَكْرَمَ

💡 kata سَيِّدُ seharusnya harkatnya fathah ▶ سَيِّدَ karena badal dari الْأَضْيَافَ

✅ أَكْرَمَ مَيْسَرَةُ الْأَضْيَافَ سَيِّدَهُمْ

🕸 terjemahan : _Maysarah(laki laki) telah memuliakan para tamu (laki laki) tuannya_

٥) جَلَسَ هَاشِمٌ ثُمَّ أَكَلَ الْأَغْذِيَةَ كُلَّهَا

✅ Benar

🥒 Terjemahan : _Hasyim telah duduk kemudian telah memakan makanan makanan semuanya_

2. Buatlah kalimat  *BESERTA ARTINYA* dengan pola sebagai berikut:

a. Fi'il + (fa'il + badal) + maf'ul bih + na'at

🕸 كَتَبَ المُدَرِّسُ سَلْمَانُ الرِّسَالَۃَ الطَّوِيْلَۃَ

🚀 _Guru laki laki salman telah menulis surat yg panjang_

b. (mubtada + mudhaf ilaih) + khabar + athaf + ma'thuf  + Taukid

🏎 قَوْمُ الجَاهِلِيَّۃِ كَافِرٌ وَ كَاذِبٌ جَمِيْعُهُمْ

🚀 _kaum jahiliyyah adalah kafir dan pendusta semuanya_

c. Fi'il + (fa'il + mudhaf ilaih) + badal + jar + majrur

🍡 ضَحِكَ أَبُوْ بِلاَلٍ عُثْمَانُ عَلَی الفُكَاهَۃِ

🥞 _ayah bilal utsman telah tertawa atas lelucon itu_

d. Fi'il + (fa'il + na'at) + jar + majrur + taukid

 🌿 حَضَرَ الرِّجَالُ الأَغْنِيَاءُ فِيْ المَجْلِسِ

كُلُّهُمْ

🥒 _Para laki laki yang kaya telah hadir di majlis semuanya_

e. Mubtada' + badal + (khabar + na'at)

 🚜 الأَطِّبَاءُ بَعْضُهُمْ جَرَّاحٌ مَشْهُوْرٌ

🚝 _para dokter itu sebagiannya adalah ahli bedah yg terkenal_


بارك اللّٰه فيكم ومعكم النّجاح ....وجاهدوا ..... 💪🏼💪🏼💪🏼
*🏆PEMENANG KOIN PEKAN 7🏆*

🥇Selamat kepada Ukh *Aisyah Komara* dari *kelas BINREG 11.14 Akhawat* yang telah berhasil menjawab kuis dengan benar dalam waktu *16 menit*. 🥇


*Jawaban tercepat* 🥇 lainnya oleh Akh *Muhammad Afiq Ghifari* dari *kelas Binreg 11.02 Ikhwan* dalam waktu 15 menit, namun karena sudah pernah menang, maka juara kuis di prioritaskan kepada penjawab tercepat dan benar yang belum pernah menang.

*بارك الله فيـهما* 🌹
🔐🔐 *KOIN PEKAN 7* 🔐🔐

               B I N R E G  1 1

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖


*1⃣ أَكَلَ أَخُوْ أَحْمَدَ الْخُبْزَ نِصْفَهُ نَفْسُهُ*
*🔹 Terjemahan :*
_"Saudara (lk) nya Ahmad, dirinya, telah memakan roti tersebut setengahnya."_

▪ أَكَلَ — Fi'il Madhi
▪ أَخُوْ — Fa'il (mudhof)
▪ أَحْمَدَ — mudhof ilaih
▪ الْخُبْزَ — Maf'ul bih
▪ نِصْفَهُ — badal
🎁 kata نِصْفَهُ bisa dirinci lagi menjadi :
● نِصْفَ --- badal (mudhof)
● هُ --- mudhof ilaih
▪نَفْسُهُ — taukid
🎁 kata نَفْسُهُ bisa dirinci lagi menjadi :
● نَفْسُ --- taukid (mudhof)
● هُ --- mudhof ilaih

➖➖➖✨🔹💎🔹✨➖➖➖

*2⃣ عَادَ حَامِدٌ وَ مَحْمُوْدٌ زَمِيْلَهُمَا كِلَاهُمَا فِي ذٰلِكَ الْمُسْتَشْفَى*
*🔹 Terjemahan :*
_"Hamid dan Mahmud, keduanya, telah menjenguk teman mereka berdua di rumah sakit itu."_

▪ عَادَ — Fi'il Madhi
▪ حَامِدٌ — Fa'il
▪ وَ — huruf 'athof
▪ مَحْمُوْدٌ — ma'thuf
▪ زَمِيْلَ — Maf'ul bih (mudhof)
▪ هُمَا — mudhof ilaih
▪ كِلَاهُمَا — taukid
🎁 kata كِلَاهُمَا bisa dirinci lagi menjadi :
● كِلَا --- taukid (mudhof)
● هُمَا --- mudhof ilaih
▪ فِي — huruf jar
▪ ذٰلِكَ — isim isyarah (isim majrur)
▪ الْمُسْتَشْفَى — badal utk isim majrur

➖➖➖✨🔹💎🔹✨➖➖➖

*3⃣ حَفِظَ طَلْحَةُ الْقُرْآنَ نِصْفَهُ*
*🔹 Terjemahan :*
Tolhah telah menghafal al-Qur'an separuhnya

حَفِظَ :
fiil madhi
🗞طَلْحَةُ :
fail
🗞الْقُرْآنَ :
maf'ul bih
🗞نِصْفَهُ :
Badal

🎁 kata نِصْفَهُ bisa dirinci lagi menjadi :
● نِصْفَ --- badal (mudhof)
● هُ ---  mudhof ilaih

➖➖➖✨🔹💎🔹✨➖➖➖

*4⃣  قَرَأَ جَعْفَرٌ الطَّالِبُ صَفْحَاتِ الكِتَابِ أَجْمَعَهَا*
*🔹 Terjemahan :*
Ja'far si pelajar telah membaca halaman-halaman buku itu semuanya

🌾 قَرَأ :
 fi'il madhi
🌾جَعْفَرٌ :
fa'il
 🌾الطَّالِبُ :
badal
🌾صَفْحَاتِ :
maf'ul bih/mudhaf
🌾الكِتَابِ :
Mudhaf ilaih
🌾أَجْمَعَهَا :
Taukid

🎁 kata أَجْمَعَها bisa dirinci lagi menjadi :
● أَجْمَعَ --- taukid (mudhof)
● هَا --- mudhof ilaih


➖➖➖✨🔹💎🔹✨➖➖➖
*🏆PEMENANG PEMANASAN🏆*

           *📆Pekan 7📆*

Selamat kepada Ukh *Aan Anisah* dari kelas  *Binreg 11.13 Akhawat* yang telah menjawab pemanasan dengan benar dan indah.

      🌟🌟    بارك الله فيها   🌟🌟

•┈┈┈•✿❁✿• 7 •✿❁✿•┈┈┈•


🔥🇵 🇪 🇲 🇦 🇳 🇦 🇸 🇦 🇳 🔥
            (🇵 🇪 🇰 🇦 🇳  7⃣)

                     *BINREG 11*

1. Apa yang antum ketahui tentang taukid ?
       *Taukid yaitu salah satu kelompok dari tawaabi yang memiliki makna penguat*
💡 Namun taukid disini bukanlah taukid yang kita kenal dengan huruf-huruf taukid, seperti :
📌 penggunaan إِنَّ
📌 Lam taukid
📌 Nun taukid, maupun
📌 Huruf qosam/sumpah
*Melainkan taukid disini meliputi :*
🎍النَّفْسُ
yang artinya *jiwa*
🎍العَيْنُ
yang artinya *dzat*
🎍كُلُّ
yang artinya *seluruhnya*
🎍أَجْمَعُ
yang artinya juga *seluruhnya*


2. Sebutkan 4 kata yang bisa digunakan untuk taukid. Berikan masing-masing 2 contoh kalimat!
💦 النَّفْسُ 💦
 حَضَرَ الأُسْتَاذُ نَفْسُهُ
Ustadz itu benar benar telah hadir, dirinya.
💦 العَيْنُ 💦
قَدِمَ السُّلْطَانُ عَيْنُهُ
Penguasa itu benar benar telah datang, orangnya
💦 كُلُّ 💦
مَرَّ عَلِيٌّ بِالجُنُودِ كُلِّهِمْ
Ali telah melewati para tentara itu seluruhnya
💦 أَجْمَعُ 💦
أَكْرَمَ زَيْدٌ الضُّيُوفَ أَجْمَعِيْنَ
Zaid benar benar telah memuliakan para tamu itu seluruhnya


3. Apa yang antum ketahui tentang badal? Berikan 3 contoh kalimat yang mengandung badal!

         *Badal secara bahasa artinya adalah "pengganti" yang bisa menggantikan kedudukan ataupun posisi dari suatu objek yang tengah dibicarakan dalam suatu kalimat*

contoh :
🌻 رَفَعَ خَلِيْلِيْ *مُحَمَّدٌ* القَوَاعِدَ
Temanku, Muhammad, telah meninggikan pondasi
🌻 تَعَجَّبْنَا بِزَيْدٍ *عِلْمِهِ*
Kami kagum kepada Zaid ilmunya
🌻طَلَعَتِ الشَمسُ *نِصْفُهَا*
Matahari itu telah terbit setengahnya


4. Ada berapa kelompok badal? Jelaskan! 
         Badal terdiri dari 4 kelompok.
📌 *1. Badal kulli min kul (بدل الكل من الكل)*
yaitu Badal keseluruhan dari keseluruhan. Maksudnya yang diganti dengan penggantinya adalah sesuatu yang sama.
📌 *2.  Badal ba'dh min kul (بدلُ البعض من الكل)*
Merupakan sebagian kecil dari mubdal . Biasanya digunakan untuk menjelaskan bagian perbagian.
📌 *3. Badal isytimal (بدل الإشتمال)*
Isytimal secara bahasa artinya meliputi atau mencakup. Badal isytimal biasa digunakan untuk menjelaskan sesuatu  yang memiliki hubungan atau keterkaitan dengan sesuatu.
📌 *4. Badal Gholath (بدل الغلط)*
Al gholath secara bahasa yaitu salah atau keliru. Badal ini terjadi ketika seseorang salah mengucapkan sesuatu.


5. Buatlah kalimat dengan struktur sebagai berikut:

a.  Fi'il mudhari + (Fail + mudhaf ilaih) + (maful bih + na'at) + badal
🥑 يُحِبُّ ابْنُ مُحَمَّدٍ الكِتَابَ الجَدِيْدَ *غِلَافَهُ*
_🍥 Anaknya Muhammad menyukai buku baru itu, sampulnya._


b. Mubtada naat + khabar + mudhaf ilaih + badal
🍓إِبْرَاهِيْمُ الجَمِيْلُ ابْنُ المُدَرِّسِ *أَحْمَدَ*
_🍫 Ibrohim yang ganteng itu anaknya pak guru Ahmad_

c. Fi'il madhi + fail + athof + ma'thuf + taukid
🍊جَاءَ مُحَمَّدٌ وَ طُلَّابٌ كُلُّهُمْ
_🍕 Muhammad dan para siswa telah datang, seluruhnya._


•┈┈┈•✿❁✿• 7 •✿❁✿•┈┈┈•

Monday, January 28, 2019

*_PARA GURU PENDUSTA_*

Bismillah, saya tulis ini karena saya cinta dengan antum, karena saya juga cinta kepada generasi penerus agama ini, tentu saja yang paling berhak dengan tulisan ini adalah saya pribadi.

Syawal lalu, saya ikut majlis sama' Shahih Muslim di Bogor bersama Syaikh Hamid Akram hafidzahullah, pada saat pembacaan muqaddimah kitab beliau melewati sebuah hadits yang saya yakin tak kan asing di telinga para thalibul ilmi :

*_كفى بالمرء كذبا أن يحدث بكل ما سمع_*

_*'Cukuplah seseorang disebut pendusta kala ia menyampaikan semua yang didengarnya' (HR Muslim Bab Muqaddimah)*_

Beliau berhenti sejenak, lalu beliau menyampaikan sebuah mutiara hikmah yang sangat dalam dan mengguncang hati saya, saya yakin mutiara hikmah semacam ini tak akan mampu ditemukan kecuali oleh mereka yang sudah tenggelam dalam-dalam di samudra perkataan Rasulullah saw, dan mutiara hikmah ini kalau boleh saya bahasakan adalah : konsekwensi yang sangat mengerikan!

Kenapa disebut konsekwensi mengerikan? simak saja penuturan beliau :

_*'Ya ikhwah, ini adalah motivasi sekaligus ancaman bagi kita, hendaknya kita selalu belajar dan haus akan ilmu, agar kita selalu mempunyai cadangan ilmu yang belum kita sampaikan kepada murid/mad'u kita, karena jika semua ilmu yang kita punya kita sampaikan maka takut-takut kita termasuk kedalam hadits ini, seseorang yang tidak menambah ilmunya akan kehabisan materi untuk disampaikan, ketika materi ilmu yang ia punya habis maka ia akan mengarang sebuah kedustaan demi kedustaan'.*_
Kurang lebih seperti itu makna yang belia sampaikan, Mengerikan bukan?

Begitulah konsekwensi mengerikan itu, intinya : kita harus mempunyai ilmu yang ilmu tersebut belum kita sampaikan kepada murid/mad'u kita, bukan karena kita menyembunyikan ilmu (larangan tentang menyembunyikan ilmu sudah jelas hukumnya), tapi karena kita selalu mengupgrade diri kita, mengupgrade keilmuan kita.

Saya sering sekali mengisi dauroh tajwied untuk para musyrif dan guru, dan pesan yang selalu saya sampaikan adalah : jangan berhenti belajar!, jangan haramkan ilmu baru untuk murid kita!.

Bagaimana caranya kita mengharamkan ilmu untuk anak didik kita?

*Yaitu kala kita :*
- Malas belajar,
- Malas menghafal,
- Malas ikut kajian,
- Malas menelaah,
- Malas membaca buku

*Yaitu kala kita terlalu sibuk dengan :*
- Update Facebook
- Posting Instagram
- Nonton Youtube
- Baca Whatsapp

Jangan sampai kita yang berkeinginan ditulis oleh Allah sebagai da'i/da'iyah pejuang penegak agamanya justru malah Allah tulis sebagai jajaran para pendusta! Wal'iyadzu billah

Coba kita bayangkan, apa jadinya generasi selepas kita nanti jika kita para gurunya, ustadz ustadzahnya lebih sibuk membuka HP dari pada membuka buku?!

Coba kita bayangkan, apa jadinya generasi selepas kita jika kita lebih sibuk nongkrong menonton konten hiburan di Youtube daripada duduk menyimak kajian?!

Coba bayangkan, apa jadinya generasi selepas kita jika yang kita pikirkan hanya kesenangan pribadi dan kepuasan diri tanpa merasakan pahit getir dalam membaca buku, menelaah kitab, menahan pegal duduk lama di majlis ilmu?!

Mari bersama muhasabah, makan dan minum itu tak haram jika sesuai kebutuhan, tapi jika di keduanya kita berlebihan maka ia hukumnya berubah haram, bayangkan! makan di minum yang sebelumnya kebutuhan saja bisa jadi haram, lalu bagaimana dengan HP dan medsos yang bukan kebutuhan ini?!

tulisan ini sama sekali bukan mengharamkan HP ataupun medsos, tapi untuk mengajak mari lebih banyak membaca buku, mari lebih banyak menelaah, mari lebih banyak mengkaji, mari lebih banyak tilawah al-Quran, ya! tilawah al-Quran dan menggali maknanya, bukan hanya menghafalnya tapi juga membaca tafsirnya.

Ingatan saya masih basah kala membaca kultwit Syaikh Ahmad Isa al-Ma'sharawy -hafidzahullah- (anda masih bisa mengeceknya di twitter dan facebook resmi beliau) kala beliau menulis :

_*'Saya selalu terheran-heran, bagaimana mungkin para generasi Shahabat -radhiyallahu anhum ajmain- bisa duduk berlama-lama dengan al-Quran, tak sabar untuk membacanya lagi dan lagi, tapi saat melihat manusia zaman ini dengan HP nya akhirnya saya faham, ternyata seseorang jika sudah amat mencintai sesuatu ia tak kan bisa lepas jauh darinya'.*_

Nas'alullahal 'aafiyah

Akhukum
Ruway'iyul Ghanam, Saif Maulana